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1、幼儿园中班美术教案?有趣的靴子？中班美术课教案?有趣的靴子？活动目标：1 .促进幼儿靴子的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。2 .激发幼儿的美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力。3 .鼓励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画。活动准备：1.不同大小的纸张假设干。4 .轻音乐?摇篮曲？。5 .自制转盘?靴子?、图片?靴子?。活动过程：（一）教师出示图片靴子，引导幼儿认识靴子的构造。1.教师：小朋友们，老师这里有一双靴子，我们来看看。（出示图片?靴子?）6 .教师：谁来说一说靴子长的什么样子的7 .教师总结：靴子是由靴口、脚背、脚后跟、脚底组成的。（二）引导幼儿探索不同方向的靴子带来的不同特征以
2、及想象。1 .教师通过转动靴子的不同方向，与幼儿讨论靴子的遐想。（出示转盘?靴子?）教师：我把靴子转一转，谁来猜一猜，它像什么呢2 .教师鼓励幼儿大胆想象，并大胆讲述自己想象的事物。3 .教师总结：孩子们的想法真有趣，我们把想法都画在美丽的画纸上吧！（三）幼儿大胆创作，教师给予适当的指导。1.教师与幼儿讨论绘画靴子的组成，并正确掌握绘画靴子的构造。教师：你觉得画靴子的时候先画靴子的哪个部位4 .教师鼓励幼儿大胆绘画想象中的靴子，并来回指导。（四）教师与幼儿欣赏作品，并作相应的评析。1 .教师将幼儿作品粘贴在KT板上，供幼儿欣赏及评析。教师：小画家们，变好了吗?谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了?幼儿用完整的话介绍。活动延伸:1.将幼儿作品的展板布置在教室中，提高幼儿生活中的创造力以及自信心。2 .教师提供多种生活中的物品，请幼儿发挥想象。内容总结(1)幼儿园中班美术教案?有趣的靴子？中班美术课教案?有趣的靴子？活动目标：1 .促进幼儿靴子的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画(2) 2.激发幼儿的美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力(3) 1.教师：小朋友们，老师这里有一双靴子，我们来看看(4)(二)引导幼儿探索不同方向的靴子带来的不同特征以及想象(5)1.教师通过转动靴子的不同方向，与幼儿讨论靴子的遐想
