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1、幼儿园大班音乐欣赏教案动物乐队活动方案含反思大班音乐欣赏教案动物乐队活动方案含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习轮奏、合奏和看指挥演奏，利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的快乐，尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符，通过肢体律动，感应固定拍，快来看看幼儿园大班音乐欣赏动物乐队活动方案含反思教案吧。活动目标：1、尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符。2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏，引发幼儿利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的快乐。3、通过肢体律动，感应固定拍。4、能根据音乐的速度，变换动作速度。
2、活动重难点：模仿小动物的叫声练习节奏，尝试用多种方式进行节奏活动。感受强弱拍和弱起拍，学习轮奏、合奏。活动准备：1、动物图片，节奏卡假设干并画有相应的图案2、音乐磁带，自制打击乐器假设干(莲湘每人一个，响罐10个，竹鱼10个，串铃10个)3、幼儿熟悉乐曲旋律，一位教师配合弹琴。活动流程：一、导入局部：1、幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。听音乐信号入坐，做律动。2、教师扮演小青蛙出场和小动物们问好：呱呱呱，我是小青娃，你是谁呀二、动物乐队学练节奏。六一儿童节快要到了，小动物们想举办一个庆六一音乐会，组成一个动物乐队，用自己的叫声来演奏，到音乐会上去表演。1、分段练习节奏。(1)
3、出示节奏卡1：教师示范用青蛙的叫声来演奏。你想用哪个小动物的声音来演奏(2)练习节奏2这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏请个别幼儿表演。选一种动物的叫声集体练习。(3)练习节奏3这段节奏有什么不一样你试试看。幼儿自选动物叫声演奏。(4)节奏4：幼儿自由尝试练习。请幼儿用多种动物的声音一起演奏。2、练习整段节奏。3、利用叫声分三组进行轮奏、合奏。4、利用打击乐进行演奏。5、用动物叫声和乐器为歌曲伴奏。三、商量举办音乐会的事项。1、选定节目主持人，编排节目顺序。2、过渡：律动。手持乐器到舞台上。四、六一音乐会。1、主持人报幕：六一音乐会现在开始，第一个节目：节奏乐，有动物乐队为大家演奏。2、下一个节
4、目：打莲湘。活动反思:幼儿能够积极参与活动，理解固定节奏型，具有乐器演奏能力。大多数幼儿充满兴趣，及个别幼儿注意力不集中，有出错现象。小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。内容总结(1)幼儿园大班音乐欣赏教案动物乐队活动方案含反思大班音乐欣赏教案动物乐队活动方案含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习轮奏、合奏和看指挥演奏，利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的快乐，尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符，通过肢体律动，感应固定拍，快来看看幼儿园大班音乐欣赏动物乐队活动方案含反思教案吧(2)(4)节奏4：幼儿自由尝试练习
