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1、2023年幼儿园法制宣传教育计划5篇2023年幼儿园法制宣传教育计划5篇幼儿园法制宣传教育计划课题名称：学会依法保护自己一机智勇敢的于杰教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己下面是我为大家整理的幼儿园法制宣传教育计划5篇，供大家参考。幼儿园法制宣传教育计划篇1课题名称：学会依法保护自己一机智勇敢的于杰教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保
2、护自己的目的。重点难点：1、要让学生熟悉到生命的重要性。2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避开自己身陷险地或脱离险地。教学方法：事例引入，激发爱好。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）二分析理解（一）提出问题，说说自己的理解1、看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2、于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？（二）结合实际。说说身边的故事
3、。根据书、保，收听广播，上网搜寻的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2-3个感爱好的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上，假如有陌生人跟随你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做?5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不熟悉的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？8、当你被坏人
4、挟持后，你将怎样想方法逃离虎口？（四）表演你是陌生人。（五）老师小结同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”,天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。教学反思：通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的，使学生充分熟悉生命的重要性，学会保护自己的生命平安，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想熟悉以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的讨论沟通，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达到
5、了教育目的，收到良好的教育效果。幼儿园法制宣传教育计划篇2、指导思想坚持以法治教，坚持法制教育和法制实践相结合，不断提高广阔老师、学生的法制观念，保障师生合法权益，使学校法制教育工作趋向科学化、制度化、规范化，结合我校工作实际，全面推动学校教育工作的进展。二、重点内容1、小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培育他们的爱国意识、交通平安意识、环境保护意识、自护意识,以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。2、普及和宣传法律的常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性；增强广阔师生的法律意识，知道用法律保护自己；创建
6、法制教育立体网络，留意开展实践活动，加强宣传，为家乡的法制建设服务。三、详细措施1、发挥班会、晨会等阵地作用，广泛开展法制平安教育活动。(1)、每月一节法制教育活动课。各班利用班会课观看相关录像片；进行法律、案件的品评、讨论与辨析；巩固课堂教学主渠道，提高法制课质量；留意法制内容向其它学科的渗透教育，提高学法效果。(2)、每周一次事例说法教育。各班利用班会，通过国旗下演讲、校园广播、教组织学习未成年人保护法、未成年人犯罪法、预防未成年人犯罪、道路交通平安法、消防法等与学生息息相关的法律。2、采纳橱窗、黑板报等宣传形式，营造平安、文明、和谐的校园氛围。(1)、要求班班刊出一期以“平安教育”和“自
7、我保护与防范”为主题的黑板报。(2)、刊出一期“走进文明”简报，不定期对学生的不文明行为，尤其是卫生、公物保护、仪表等违纪现象进行检查。3、做好后进生思想行为转化工作，有针对性地进行个别教育。(1)、对后进生建立个人档案，了解该生后进的原因；建立跟踪调查，定期研讨的制度。(2)、建立一对一的帮教结对制度，明确要求对这些学生要多一份关心，多一份爱惜，尽力为他们制造一个和谐、宽松的转化环境。(3)、一月谈话制。学校会同法制副校长对后进生每月进行一次谈话，了解后地生的思想动态，用真诚的感召帮助后进生进步。4、乐观展开法制平安教育宣传，大力推动学法用法实践活动。(1)、乐观开辟第二课堂，通过举方法律知
8、识竞赛、专题讲座、开展征文演讲、模拟法庭、法制电子小报等形式多样、生动活泼的宣传，与法制教育基地建设、社会实践、与青少年有关的法律法规颁布实施日、学生思想实际和生活实际等有机结合。(2)、乐观开展交通法规、禁毒、环保、青少年自我保护等学习、宣传、实践活动，提高法制教育的针对性和实效性，让青少年学生在学法中学会用法、守法，努力提高青少年学生的法律素养。5、学校要与社区和家庭的教育引导相结合，增强法制平安教育工作的合力。(1)、在师生中进行法制教育，不断提高广阔师生遵纪守法的自觉性，有效地防止后进生流失和预防青少年犯罪是非常重要的。我们要坚持法制教育无小事，常抓不懈，做到教育有针对性，切实把普法教
9、育落实到实处，促进学校工作的进展。(2)、要依靠家长，依托社区，充分发挥家长学校、社区学校的作用，开展家长学校法制教育专题讲座和专题活动,与社区共建青少年法律学校，进一步实现学校、家庭和社区三方联动机制，力求形成全方位、不同空间的青少年学生法制教育新局面。幼儿园法制宣传教育计划篇3、指导思想：为进一步推动法制教育工作，使学生切实把握与其学习、生活息息相关法律法规基本知识，自觉的用法律法规约束自己，增强学生的法制观念和自我保护意识，从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人，切实预防青少年违法犯罪。特制定二班级法制教育工作计划。二、工作目标：以班级教育为重点，广泛深入的进行法制教育，使学生做到知法
10、、懂法、守法。把法制教育工作与德育工作结合起来，整体推动德育工作。三、主要措施利用广播、板报、演讲、主题会进行法制教育宣传活动,聘请高班级老师为二班级讲解法律知识。不断调整法制教育的方法、途径，提高法制教育工作的整体水平。1、加强遵规守纪的教育，养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”即讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年;讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年。“两个远离”，即远离网吧，远离乱花钱，远离不良嗜好。2、乐观开辟第二课堂，对学生进行生动直观的法制教育。播放法制教育录像片、举方法律知识竞赛
11、、请法治二班级长进行法制讲座，在活动中，促进学生法律意识的进一步增强。3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣传工作。加强与家长的沟通，通过家长会、家访、电话等形式，使家长们熟悉到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性，从而乐观协作学二班级的法制工作。4、加强法制工作的理论探究，在实际工作中发现问题，发现规律，乐观开辟新途径、探究新方法，不断推动学二班级法制教育工作的深入开展。五、加强对不良行为学生的法制教育，做好帮教、转化工作。每位班主任要正确把握本班有不良行为学生在校、在家、在社会上的基本情况，做到底数清、情况明。要削减流失、辍学现象的发生。做好法制教育工作，维护青少年切身利益的重要举措，我校
12、二班级将把法制教育工作与德育工作结合起来，推动我校二班级法制教育工作的科学化、规范化。最大限度的预防和削减青少年学生违法犯罪现象的滋生，努力使每一名学生成长为有益于社会的合格公民。幼儿园法制宣传教育计划篇4为进一步贯彻落实依法治校方针，扎实开展“法律进校园”活动，切实加强中小学校法治宣传教育工作，结合我镇实际，特制定本方案。一、指导思想全面落实以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，坚持以提高学校法治化管理水平为目标,以提高青少年法律素养和法律意识为重点，坚持品德教育与法治教育并重，法治教育与法治实践相结合，大力开展“法律进校园”活动，教育全镇师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责
13、任，全面提高学校依法管理、依法办事、依法治教、依法办学的水平。二、工作目标结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传，引导广阔师生依法维权，把法治宣传教育与学校文化建设相结合，培育少年儿童法治意识和社会责任感，深入扎实开展法治宣传教育和法治实践活动，进一步增强全镇教育系统干部的社会主义法治理念，提高依法执教的能力与水平，提高依法管理的水平;进一步增强广阔师生的法律意识，提高儿童少年法律常识水平，提升师生的法律素养，进一步完善法治教育网络，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。三、普法内容“法律进校园”是指一般高校的学生、中学生和有接受法治教育能力的小学生都要进行法律知识教育学习。每年的
14、法治教育学习时间，各校管理人员和老师不少于40小时；学生完成一定的学习时间。学校法治教育学习的主要内容是：牢固树立社会主义法治理念，组织师生学习宣传宪法、教育法、义务教育法、老师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法、消防法、环境保护法、中小学幼儿园平安管理方法等法律法规，进一步增强师生的法治观念和法律素养。四、普法任务一是组织全体教职工带头学法用法，提高依法决策、依法管理和依法执教的能力。深入学习社会主义法治理论，重点组织师生学习宪法、教育法、义务教育法、老师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法、消防法、环境保护法、禁毒禁赌条例、中小学幼儿园平安管理方法以及
15、与学校管理工作亲密相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，进一步增强老师的法治观念和法律素养。以依法治校为重点，完善机制，推行责任制，全面推动依法治教进程。牢固树立教职工的社会主义法治理念。各校管理人员和老师每年的法治学习时间不少于40小时。教育学生完成一定的学习时间。二是结合课堂教学大力开展法律知识的宣传学习和社会主义法治理念教育，使法治理念深入学生心中。三是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、口讲责任”为主要内容的法治主题教育活动，引导广阔师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益。四是把法治宣传教育与学校文化建设相结合，推动平安和谐校园建设，提升师生的法律素养。五是进一步完善法治教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。五、活动内容及要求（一）开展普法骨干培训。充分利用校长会，组织中小学校长进行相关法律法规知识培训，切实提高学校领导的法律意识，牢固树立依法办学、依法治校的观念，不断提高学校领导法治宣传教育的能力和水平，把法治教育作为领导培训和任职的必修内容，把依法治校作为评估领导作用和实施素养教育情况的重要指标。（二）加强学校教职工的法治宣传教育。利用教育工作大会，组织全体教职工进行相关法律法规知识教育宣传。将法治教育列入老师
