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1、中学班级常规考核细则第一章总则第一条根据中小学生守则和中小学生日常行为规范的要求，结合学校教育工作的实际，制定XX中班级“5+1”常规考核细则。（以下称“细则”）第二条通过细则的实施，提高学校德育工作的规范性、科学性、实效性，提高班主任及全员育人导师的工作积极性,使学生形成良好的行为习惯，提高学生的道德修养与文明水平，为其成为合格的公民和“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义现代化建设的接班人打下坚实的基础。第三条本细则包含阳光体育（20分）、安全纪律（30分）、卫生眼操（20分）、出勤（10）、文明礼仪（10分）和特殊贡献（10分），每项依据评分标准进行量化考核，合计100分，上不封顶
2、。第四条评定结果计入班级月考核，同时作为评选每月“先进集体流动红旗”和学期末评选“优秀班主任”的主要依据。第五条本细则由学校教导处负责具体实施，解释权归教导处。C-卫生眼操（20分）项目具体标准量化分数考核人证明人C1.卫生1.各班级需在体育大课间时开窗通风；不按要求开窗通风的班级，扣1分；学生会卫生部3人卫生室老师拍照2.大课间和放学后确保地面清洁，无纸屑、杂物、污迹等；地面有纸屑等杂物的班级，扣1.-2分；3.放学后讲台、图书角、黑板和门玻璃等干净无灰尘，黑板槽无粉笔灰；讲台、图书角、黑板（黑板槽）、门玻璃，出现一处未清理的，扣1分；学生会卫生部3人当天值班干部、教师拍照4.放学后桌椅排列
3、整齐，椅子按要求反扣在桌子上；桌椅不整齐，未按要求将椅子反扣在桌子上的，扣1分；5.班级卫生工具放置储物柜，摆放整齐；未按要求执行的，扣1分；6.窗帘扎起后分居窗户两边；未按要求执行的，扣1分；7.无存留垃圾，学生桌椅两侧无存留垃圾，所有垃圾需倒在教学楼外指定垃圾桶内，不得倒入厕所内；未按要求执行的，扣1-2分；8.各班级需在规定的区域内清洗拖把，放学后至少擦地一遍；未按要求执行的，扣1分；C2眼操9.各班级准时做眼操（上午第四节课、下午第二节课前）；不按时开始做眼操的班级，扣1分；学生会卫生部3人卫生室老师拍照10.做操时保持安静，整齐划一，不得下位走动，设专人负责管理；做操时不安静，没有专
4、人负责的班级，扣1分；I1.做操时穴位掌握正确，姿势端正，节拍合理，用力适度；做操时不规范，有睁眼或戴眼镜的，扣1分；说明：1.学校团委每月开展一次优美教室评选（包括班级文化、黑板报、绿化美化等），各年级获得前三名的班级依次加3、2、1分；2 .发现在教学楼内、校园操场、集会期间有乱扔垃圾或存留垃圾现象的，一经查实，扣1-3分；3 .以上考核分数上不封顶，20分扣完为止。D-出勤（10分）项目具体标准量化分数考核人证明人D1.班级出勤1.升旗仪式当天各班级需在7：30前在操场列队完毕，仪式开始后再入校的学生视为迟到；迟到者每人扣1分；当天值班干部、教师2.周二至周五每天上午7：30后到校的学生
5、视为迟到；3.各班级于7:50前将实到人数和请假人数报卫生室老师；没按时上报的班级，扣1分；卫生室老师4.各班级如出现因病请假的学生须由卫生室确认后，联系家长到校接送，不得出现无故未到校或者中途离校，且班级无登记等现象；出现以上问题的班级,扣1-3分；说明：1 .当月全勤的班级加1分；2 .以上考核分数上不封顶，10分扣完为止。E-文明礼仪（10分）项目具体标准量化分数考核人证明人1.全体学生需统一穿校服；2.无特殊情况不得戴帽子参加升旗仪式等集会；D1.仪容仪表3.发型要符合中学生年龄特点，适时理发，不得烫发、染发、留怪发型，女生不留披肩发，不准化妆，不佩戴饰品；不符合要求的，每人扣1分；学
6、生会纪当天值班检部3干部、4.七八年级学生需佩戴红领巾；人教师5.九年级团员需佩戴团徽；D2文明6.举止文明，不说脏话，见到老师主动问好；不符合要求的，礼貌7.在楼道楼梯处，右行礼让；每人扣0.5分；说明：以上考核分数10分扣完为止。F-特殊贡献（10分）项目具体标准量化分数考核人证明人F1.学生工作1.各班级要在班主任的带领下，完成全员育人导师每月家访工作；未及时完成的，扣1-2分；教导处相关人员2.所有导师负责关注帮助班级8-10位学生，并建立培养档案；F2材料上交3.学校规定上报的电子材料需在规定时间按时报送；未及时完成的，扣1分，整改后不合格的，再扣1分；4.纸质材料在规定时间内交给指
7、定老师；5.每班每月上报1篇信息稿，要求图文并茂，突出班级特色，初三第二学期除外；6.按照学校要求各班级每月初上报全员育人导师安排表，月末上报全员育人导师审核统计表和家访记录等；7.每两周一次的“善待花开”班主任论坛学习材料及时上交，每学期学生评语按时完成；F3突出贡献8.班级个人（10人及以下）代表学校参加市、区级各类比赛获得三等奖（或前8名）的，经教导处核实认定后实行加分；认定后加1-5分；9.班级（10人以上）代表学校参加市、区级各类比赛，取得优秀成绩的，经教导处核实认定后实行加分；10.班级文化建设有特色，在研学实践、公益劳动、社区服务、扶贫帮困等方面作出突出成绩的，经教导处核实认定后实行加分；说明：如获得报刊杂志表彰的班级和个人，酌情加分，以上考核分数上不封顶，10分扣完为止。
