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1、新冠疫情防控处置应急预案为了进一步加强学校新冠肺炎等传染病防控工作，科学、有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据市县教育局文件精神，结合学校实际情况，制定本预案。一、指导思想以构建预防为主的防控突发性新冠肺炎等传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现新冠肺炎等传染病疫情为目标，认真落实“早发现，早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将新冠肺炎等传染病防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。二、工
2、作原则1 .预防为主，常抓不懈大力宣传新冠肺炎等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常监测，一旦发现疫情，立即采取有效的处置措施，迅速切断传播途径,控制疫情的传播与幕延。2 .依法管理，落实责任制在上级主管部门的领导下，成立校长负责的学校新冠肺炎等传染性疾病防控工作领导小组，全面负责学校新冠肺炎等传染性疾病防控工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实新冠肺炎等传染性疾病防控的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校新冠肺炎等传染性疾病防控工作的实施。疫情发
3、生时立即报告县卫生疾控部门和县教育局，并迅速启动相关应急预案，落实防控工作措施，认真落实责任制，严格执行国家有关法律法规，对疫情报告及控制工作实行依法管理和责任追究03 .分级控制、快速反应。根据疫情发展情况，启动相应的组织领导体系和工作方案，建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制1 .制定和完善有利于开展新冠肺炎等传染病预防控制工作的政策，将新冠肺炎等传染病防控工作作为学校卫生工作的重要内容纳入到学校工作计划，并给予人力、物力的支持，落实新冠肺炎等传染病防控的各项工作。2 .成立新冠肺
4、炎等传染病防控领导小组，成员包括校长、分管副校长、分管教干、保健老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人。领导小组具体职责分工：组长：（校长，全面负责学校新冠肺炎等传染性疾病的防控工作）副组长：（分管副校长，协助校长负责学校传染性疾病的防控工作）组员：（政教主任，负责全校的师生的思想政治工作，及全校师生的防控工作的监测，学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报工作。）（政教副主任，协助宋开升完成新冠肺炎等传染性疾病防控工作的监测及宣传工作）韩雪（少先队辅导员，协助宋开升完成新冠肺炎等传染性疾病防控工作的监测及宣传工作）（信息中心主任，负责全校信息监测及防病宣传工作）（后勤主任，
5、负责后勤保障、消毒处置等物质保障工作）三、学校应急处置流程学校一旦发现突发新冠肺炎等传染性疾病疫情事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1 .发现学生和教职员工出现发热（体温237.3（、干咳、乏力、痛、腹泻等症状时，应立即报告领导小组，指定专人指导发热者佩戴好口罩并指引至学校指定地点或发热者自行前往学校隔离室。安排保健人员测量体温并简要询问核实相关症状，测量并记录体温，简要询问核实相关症状。新冠肺炎等传染性疾病疫情发生，学校保持镇静，沉着应对，准确摸清病例的活动史、人员接触史和重点人群名单，立即向上级教育主管部门汇报，确保信息上报渠道畅通。2 .快速指挥和协调相关部门人员和
6、物资，启动涉疫区域隔离封锁措施，按照公共卫生事件处置要求做好现场管控、环境消毒等相关工作。负责现场警戒、秩序维护、人员疏散。3 .确认发热和初步诊断后落实专车将发执学生送往定点医院发热门诊就医，若被诊断为疑似或确诊为新冠肺炎，应及时通知其家属或家长，患者按要求接受治疗，并开展全校环卫消杀；若排除新冠肺炎，当事人应按医嘱接受治疗或居家观察，学生应在学校留观室观察。4 .做好病例所在教室等公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。5 .协助疾控部门开展流行病学调查、采样筛查等工作Q6 .加强个人健康卫生知识和疫情防控知识的宣传，指导师生做好正确防护。7 .及时掌握与疫情相关的师生员工健康状况，及时与学校领导小组办公室及上级疾控部门保持密切沟通，并上报相关情况。8 .主动做好相关舆情处置、舆论引导工作，及时向全校师生通报疫情防控工作进展情况，负责各新闻媒体单位协调衔接做好新闻报道和发布工作,根据情况，有针对性的对学生开展心理支持和危机干预工作，加强正面宣传引导，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌，确保校园稳定Q四、工作督导为确保疫情防控工作应急处置的顺利开展，对疫情防控任务不落实、工作措施不得力的单位和个人进行严肃追责问责，为做好疫情防控工作提供坚强的纪律保障。
