幼儿园中班生活游戏教学设计《包糖果》含反思.docx

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1、幼儿园中班生活游戏教案?包糖果?含反思中班生活游戏教案?包糖果?含反思适用于中班的生活主题教学活动当中,让幼儿尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐,初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美,快来看看幼儿园中班生活游戏?包糖果?含反思教案吧。一、活动目标:1、初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美。2、尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐。3、体会做事要仔细,不要粗心大意。4、感受游戏的乐趣。二、活动准备:1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。2、玩具小熊。布置环境:小熊糖果屋一个。3、泡沫块,橡皮泥丸。4、幸福拍手歌。三、活动过程:1、带幼儿踏着?幸福拍手歌?进入活动室,教师出示玩具小熊,以

2、小熊糖果店缺货情境导入,激发幼儿包糖果,帮助他人的愿望。师:今天,小熊有急事想请小朋友们帮助,小熊的糖果店今天缺货了,想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊,好吗2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸,观察糖纸的色彩、形状、花纹,感受糖纸的色彩美。3、鼓励幼儿为小熊包糖果,练习包、拧的技能。(1)说一说:糖果是怎样包起来的(2)出示材料,先让幼儿自由进行包糖果,探索包糖果的方法,然后将包好的糖果放在一起,让幼儿去发现包糖果的缺乏之处,并请幼儿做示范。(3)教师结合幼儿探索情况,重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌:小糖纸手心放,小糖果里面藏,上包包下包包,左拧拧右拧拧,我的糖果包包好。(

3、4)再次鼓励幼儿包糖果,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆动手操作。4、展示幼儿包的糖果。让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果(把包好的糖果一起放置在大篮子中。)5、在欢乐的音乐声中老师带着幼儿一起将包好的糖果送给小熊,注意使用礼貌用语。(引导幼儿说:小熊,我们给你送糖果来了。小熊说:谢谢大家。幼儿说:不用谢,再见!)四、活动延伸:在手工区提供各种材料(彩泥、糖纸、皱纹纸等),激起幼儿做糖果的欲望,让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果,并练习包糖果。小百科:糖果是糖果糕点的一种,指以糖类为主要成份的一种小吃。假设水果或坚果类食物裹上糖衣,那么称为甜食(如糖葫芦)。内容总结(1)幼儿园中班生活游戏教案?包糖果?含反思中班生活游戏教案?包糖果?含反思适用于中班的生活主题教学活动当中,让幼儿尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐,初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美,快来看看幼儿园中班生活游戏?包糖果?含反思教案吧(2)二、活动准备:1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸(3)让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果(把包好的糖果一起放置在大篮子中

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