实验小学2022年度体育工作报告.docx

上传人:p** 文档编号:75315 上传时间:2022-12-18 格式:DOCX 页数:4 大小:14.53KB
下载 相关 举报
实验小学2022年度体育工作报告.docx_第1页
第1页 / 共4页
实验小学2022年度体育工作报告.docx_第2页
第2页 / 共4页
实验小学2022年度体育工作报告.docx_第3页
第3页 / 共4页
实验小学2022年度体育工作报告.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《实验小学2022年度体育工作报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验小学2022年度体育工作报告.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、实验小学2022年度体育工作报告本学期我校的体育工作,继续以全面贯彻体育与健康的教学大纲和实施体育新课程课标为标准;深入贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动的电视电话会议精神,坚持以小为本的理念,全面推进素质教育为目标,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了必须的成效,具体如下:一、教育教学工作1、教学工作期初,每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,图文并茂,用心开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课,耐心

2、细致地指导兼职教师搞好学生体质健康标准的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。2、教研工作为了进一步做好体育教学的改革工作,每个体育教师务必参加继续教育培训,每周三开展教研活动,教师务必写好课题计划,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校组织体育教师到各个学校进行听课、学习。每位教师每学期抄写15篇以上听课笔记并在平台上传备课。二、认真做好学生体质健康标准的测试登记和上报工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体质健康标

3、准测试工作,提高我校体质健康标准成绩,开学初制定学校体质健康标准达标计划,要求各达标班级认真开展体质健康标准训练和测试工作,用心发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。并把测得数据报到了国家学生体质健康标准的数据库。三、用心参加各级各项体育比赛本学期,一开学我们就组建了田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队,进行训练,在训练中有计划,有目的,有专人负责。通过全校师生的共同努力我们取得了很好的成绩。XX区中小学生篮球比赛小学女子组第二XX区中小学生田径比赛千人以上第五名“区长杯”XX区中小学生足球比赛小学女子乙组第一四、认真抓好广播操的教学和纠正工作本学期要做

4、好一年级学生广播操的教学工作。一年级六个班的班主任务必配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行第三套小学生广播操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对第三套小学生广播操进行纠正,训练,严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快。做操动作规范、美观。五、用心开展“校长杯”比赛活动“校长杯”班级体育比赛是我校的传统活动,至今已成功举办7届。比赛内容主要包括五、六年级的“校长杯”篮球赛;五年级的“校长杯”排球赛;三四年级的“校长杯”足球赛和一二年级的“校长杯”轮滑比赛还有一至六年级的“校长杯”冬季跳绳比赛。所有的比赛都是由体育组老师策划、

5、组织、执裁。每场比赛都精彩有趣,深受学生们的喜欢。六、加强体育课安全教育体育课的安全问题是我们体育教师所务必重视的问题。我校每一位教师都有强烈的职责心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动状况;加强学生的安全教育。七、细化体育器材室的管理工作为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化,进一步提高体育器材的使用效率,使用有电子记录,保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。过去的已经过去,展望未来,学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高,我想在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!