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1、学生信息道德培养的活动设计方案为了推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想，师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”。结合我校实际，制定如下活动设计。一、活动目标倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心J在实践及活动层面扎实推进我校学生的思想道德建设工作。在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。二、活动内容：主要包括职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。1、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道
2、、热心服务、奉献社会等。以“诚信”为核心。2、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。以“和睦”为核心。3、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。以“友善”为核心。三、活动形式：规范道德讲堂流程：开展“我和祖国共成长”活动。(1)唱一首爱国主义歌曲：每次少先队讲堂开讲前，唱一首爱国主题歌曲。(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典“三字经”或或弟子规”(3)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德，优秀革命道德与时代精神的典型事例。(4)做一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。四、活
3、动对象：全校师生。学生信息道德培养活动简报我班开展了学生信息道德培养，道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题，共设“唱歌曲、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。首先全体学生同唱了公民道德歌，听一个道德小故事，接下来全体学生又一起诵读了道德三字经，讲述身边的好人好事，并谈感受，最后每位学生将感悟写到卡片上并与其他同学分享。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，本次道德讲堂的开展让全校孩子们进行了一次道德的洗礼，孩子们纷纷表示要以雷锋、何阴等人物为楷模，规范自己的言行，珍惜在校的美好时光，努力学习，奋发向上，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，倡文明之风、践文明之行。环保小卫士垃圾分类我先行为了培养学生的环保意识，培养学生的公民意识、社会责任感。2023年2月9日，我校初一初二的学生，在市图书馆前举办：环保小卫士、垃圾分类我先行一一公益宣传活动。通过此次活动，帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起，逐步增加小公民意识，从学生的兴趣、需要出发，通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程，综合运用各学科的知识与技能，来了解垃圾该如何分类。通过他们实践的过程，传播公民知识，培育公民意识，张扬公民权利，呼唤公民责任。
