A9学生信息道德培养活动方案和活动简报【微能力认证优秀作业】(36).docx
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1、学生信息道德培养设计方案为了推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,不断提升师生思想道德斜阳、学校文明程度和文明城市建设水平,促进“和谐学校”结合我校实际制定如下活动计划。一、主题:培养学生信息道德二、目标与内容1.知道上网的利和弊,培养学生正确上网、文明上网的习惯和安全上网的意识。2 .教育学生自觉拒绝网络不良信息。3 .培养学生收集信息、整理信息、处理信息的能力。4 .通过学习学习,案例分析讨论网络对学生的影响,初步培养学生辩证思维的能力;学会收集有用信息5 .倡导文明,争做一个文明的网上公民,向他人宣传文明上网。二、学情分
2、析我校各年级学生部分来来自农村家庭,由于受到诸多条件的限制,很多学生都是到了学校才开始真正的接触电脑,认知电脑;但部分家长早早就给孩子买了智能手机,手机等网络终端的普及,加之小学生好奇心重,叛逆期自身的控制能力差,警惕性不高,特别是现在信息技术发展速度快,但他们对信息的辨识能力还不够高,信息防范意识淡薄,防护能力欠缺,正值于价值观形成的关键时期。三、活动形式(一)创设两个情景,展示网络不安全的环境,网络广告对学习专注度的影响,让学生们感同身受,明白在生活中要养成正确上网、文明上网的习惯和培养安全上网的意识。(二)提高计算机使用技术,培养学生获取、分析信息的能力信息时代与计算机息息相关,提高计算
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