《“三结合”教育长效机制.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“三结合”教育长效机制.docx(1页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
电城镇中心小学校园及周边治安综合治理联动机制1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。2、学校对周边环境应密切关注与监控。3、学校在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系新区经发局、规建局、行政服务局、科工局、政法社工局、应急管理局、公安分局、自然资源分局、市场监管分局、城管执法分局及电城镇综治办等部门共同抓好治理工作。4、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及“七类”人员伤害学生事件,要针对不同情况及时报告“122”或附近派出所,保护学生的安全。5、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。6、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力7、要组织学校教师队伍中政治觉悟高、整体素质好的教师组建学校突发事件教师救护队,应对可能发生的突发事件。