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1、制作钟表学习任务单一、学习指南1 .课题名称：一二年级小学综合实践活动制作钟表2 .达成目标：1 .初步了解钟表的结构、文化等相关知识，感受钟表魅力，激发探究兴趣。2 .探究钟表制作步骤，掌握折、剪、粘、组合、修整等技法，增强探究意识，提高设计能力。3 .亲身实践，设计制作钟表，提高观察、审美及动手实践能力，懂得珍惜时间。4 .热爱科学，激发利用生活中的材料制作手工作品的兴趣，增进热爱生活的感情。3 .学习方法建议：（1）自主探究：根据生活经验，探究钟表相关知识。（2）观看视频：观看微视频，专注思考、积极回答问题。（3）实践体验：动手实践，设计制作。4 .课前准备：彩色卡纸、白纸、彩笔、图钉、
2、直尺、小橡皮、剪刀等。二、学习任务任务单一：交流资料了解钟表看到钟表，你想到什么？任务单二：交流资料了解钟表观看视频，想一想，有什么收获？任务单三：交流资料了解钟表仔细观察钟而，写出你的发现。2 .钟面上个大格，每相邻的两个数字之间有个小格。3 .表针有长短，最长的秒针，最短的是一针，另一个是针。任务单四：准备材料制作工具准备材料和工具彩色卡纸、白纸、彩笔、图钉、直尺、小橡皮、剪刀等。任务单五，探究步骤梳理技法观看视频，结合手工制作的经验，思考:1 .怎样制作小钟表？2 .制作过程中运用了哪些技法？任务单六：亲身体验，设计制作展开想象的翅膀，动手设计制作一个钟表，为你的作品起个名字。温馨提示：1 .拍摄视频或者图片，记录你的制作过程。2 .记下遇到的问题和解决办法及收获。3 .注意安全，保持清洁。设计稿班级：姓名：作品名称设计初稿任务单七,总结活动，评价自己在活动中的表现。制作钟表主题活动评价表班级：姓名：_评价项目自评他评认真观看视频资料完成每个任务单活动中积极思考、探究与他人分享自己的收获提出并解决研究问题探究掌握钟表技法及流程设计制作钟表我的疑惑我最大的收获三、拓展延伸珍惜时间，努力学习，合理安排，认真过好每一天。运用今天所学，尝试用身边的材料,探究制作更多、更美的手工作品，感受手工制作的快乐，装扮我们的幸福生活。
