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1、你见过粉色的鱼吗教案一.活动目标：1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系。知道大小是在对比中产生的，2 .能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼。3 .培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。二.活动准备1、物质准备:鱼的课件。图画纸，水彩笔和油画棒2、知识准备:鱼类的知识活动重点:通过本课的学习使孩子了解鱼的形状和特征，运用所学知识画一条粉色的鱼。活动难点:自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把查画大三.活动过程独开始部分:猜谜引入，激发兴趣.1.同学们，今天老师给你们介绍一位朋友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁妈?好，现在，就请们你仔细听谜语，边听边想
2、，听完以后再回答问题:从不离水，摇头摆尾，舞光闪闪，满身珠翠2、同学们真聪明，你怎么猜出是鱼呢?出示课题你见过粉色的鱼吗。3.欣赏美丽的海洋世界教师:小朋友们，就让我们一起到美丽的海底世界去看看吧大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么?看到以后有什么感受?教师总结:大家说的非常好，鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个小朋友爰护鱼美的同时，也爱护他的家4、教师:鱼之所以能在水里自由自互的游玩，就因为也有着特殊的身体，下面就让我我们认识一下5 .小朋友说，教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点6 .认识不同形状的鱼的特点，（鱼的形状真是千奇白怪啊）7 .欣赏艺术作品，指导说出鱼的变化，颜色，就把鱼变得更美了8 .给鱼儿涂色.教师:今天每个小朋友都画了又大又美的鱼，看看哪个小朋友给小鱼设计的衣服最漂亮，四、结束部分.课后展评.1 .各小组选出你最喜欢的鱼2 .师生互评，互相欣赏3 .海底漫游，带领小朋友们看视频，看谁的动作最像鱼，4 .教师总结:海底世界真是太美了，让我们爱护大自然，爱护我们的朋友吧。
