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1、化工识图与制图课程教学大纲开课学院：石油化工学院适用专业：编写人员：教研室主任院长签字：2023年9月化工识图与制图课程教学大纲一、课程根本状况课程根本状况表课程名称化工识图与制图课程编码课程类别口核心0必修口选修学分学时4学分；64学时开课学期第一学期适用专业安全生产监测监控、石油化工技术、光伏材木1制备技术先修课程后续课程二、课用化工设备与微1A、（AutoCAD绘图实训、化工单元操作、顶岗实习己说明本课程是工科化工与制药类安全生产监测监控、石油化工技术、光伏材料制备技术专业的专业根底课程，是培育该工程技术人才的整体学问构造及力气构造的重要组成局部。本课程在教学内容方面着重根本学问、根本绘
2、图要求及根本绘图方法，通过本课程的学习使学生把握各类化工设备图和工艺流程图的相关内容，并在以后的学习工作中能准确读懂工程图样并绘制根本图样。三、课程学习目标1 .把握国家通用标准，能依据国家标准进展图纸的选定及图框的绘制，具有做好绘图前期预备工作的力气；2 .理解工程制图中点、线、面投影原理和识读简洁工程图样的一般规律，具有读图、绘图的根本力气；3 .把握化工类专业相关的国家绘图标准，培育学生严格遵守并使用国家标准的意识；4 .把握化工类专业典型的设备图形的识读和绘制，能正确标注专业图形，具有识读、绘制专业、标准图例的力气；5 .把握典型化工工艺流程图、化工设备布置图和管路图的绘制及标注的方法
3、，能够识读简洁的化工专业图样，具有查阅及运用标准、标准、手册和图册的力气。课程教学内容与学习目标矩阵序号课程内容目标1目标2目标3目标4目标51（一）制图根本学问与技能2（二）立体的投影及外表交线3（三）组合体4（四）机件常用的图样画法5（五）化工设备图的内容与表达方法6（六）化工工艺流程图7（七）化工设备布置图四、课程教学内容及教学要求（一）制图根本学问与技能1 .教学内容制图国家标准的根本规定；尺规绘图；尺寸注法；平面图形的绘制。2 .重点、难点重点：国家标准、尺寸注法。难点：圆弧连接。3 .教学要求通过国家最标准的学习使学生把握国家标准关于图幅、比例、尺寸标注的相关规定，绘图工具使用方法
4、及徒手绘图的根本方法；能够正确标注尺寸；通过手柄等典型平面图形的绘制使学生把握圆弧链接的画法，理解关心线的意义，能正确绘制平面图形。（二）立体的投影及外表交线1 .教学内容投影法；点线面的投影；根本几何体的投影；立体外表的交线。2 .重点、难点重点：矩形法则、三等规律。难点：外表交线。3 .教学要求通过投影规律及形体外表交线的学习使学生理解正投影的概念和根本性质；把握点、线、面的投影规律，线面投影之间的关系；把握根本几何体的三面投影，娴熟的依据“三等规律”来补全形体的三面投影；了解截交线和相贯线的根本画法及简化画法。（三）组合体4 .教学内容组合体的形体分析；组合体的三视图画法与步骤；组合体的
5、尺寸标注；看组合体视图的根本方法。5 .重点、难点重点：组合体的绘制及标注。难点：三视图的识读。6 .教学要求通过组合体绘图学问的学习使学生理解组合体的组合形式；把握形体分析法定义，并娴熟运用形体分析法绘制；了解简洁组合体的三视图的阅读，具有补画视图和补画漏线的力气；通过组合体三视图图样的绘制，使学生把握组合体尺寸标注的要求和方法，根本做到完整、清楚、正确标注尺寸的要求；把握组合体三视图的绘制。（四）机件常用的图样画法7 .教学内容物体外形的表达一视图；物体内部构造的表达一剖视图；断面图。8 .重点、难点重点：各种视图的绘图要求。难点：断面图的绘制。9 .教学要求理解视图、剖视图和断面图的根本
6、概念和使用条件；把握视图、剖视图和断面图的画法和标注方法；通过绘图训练使学生能初步应用各种表达方法，完整、清楚地表达物体的内外构造外形，能娴熟运用断面图来完整的表达轴类零件。（五）化工设备图的内容与表达方法1 .教学内容化工设备图的种类；化工设备图的内容；化工设备图的常用表达方法；图面布置；焊接构造的表达,通过常见化工设备的装配图绘制，使学生把握常见化工设备图的绘制方法及要点一2 .重点、难点重点：化工设备图常用的表达方法及绘制。难点：幅面选择、视图选择。3 .教学要求了解化工设备的构造特点，化工设备常用标准件的构造，通过比照国家标准把握其绘制要点；把握化工设备图的作用、内容和表达方法，化工设
7、备图的标注内容和方法；娴熟把握化工设备图的阅读方法；了解焊接件的画法及标注；通过绘制储罐和换热器，使学生具备绘制常见化工设备图的力气。（六）化工工艺流程图1 .教学内容化工工艺流程图的种类及相关标准；化工工艺流程图的识读；化工工艺流程图的标注；化工工艺流程图的绘制。2 .重点、难点重点：化工工艺流程图的绘制。难点：简洁化工工艺流程图的识读。3 .教学要求了解化工工艺流程图的作用、内容和表达方法，把握化工工艺流程图的画法和阅读方法；通过化工工艺流程图的绘制训练使学生具备绘制合国家标准的化工工艺流程图的力气。（七）化工设备布置图4 .教学内容设备布置图；管道布置图。5 .重点、难点重点：化工设备布
8、置图的绘制。难点：管道布置图。6 .教学要求了解厂房建筑图根本学问；把握简洁化工设备布置图的绘制方法及国家标准，化工设备布置图的阅读方法；理解管道布置图的绘制及管道布置图的读图规律。课程教学内容学时安排表课程教学内容主要内容学时备注（）制图根本学问与技能1.制图国家标准的根本规定22.尺规绘图2实践3.尺寸注法2实践4.平面图形的绘制方法25.平面图形的绘制2实践（一）立体的投影及外表交线1.投影法12.点、线、面的投影23.根本几何体的投影11实践4.立体外表交线1实践（三）组合体1.组合体的形体分析22.组合体的三视图画法5步骤23.组合体的尺寸标注2实践4.看组合体视图的根本方法25.组
9、合体”视图的绘制2实践（四）机件常用的图样画法1.物体外形的表达一视图22.物体内部外形的表达一剖视图2实践3.断面图24.轴类零件的绘制2实践1.化工设备图的内容及种类22.标准件及常用的表达方式2课程教学内容主要内容学时备注（五）化工设备图的内容与表达方法3.典型设备图的表达方式24.化工设备图的阅读25.储罐的绘制4实践6.换热器的绘制4实践（六）化工工艺流程图1.化工工艺流程图的作用、内容和表达方法22.化工工艺流程图的画法和阅读方法23.化工工艺流程图的绘制4实践（七）化工设备布置图1.化工设备布置图的作用、内容和农达方法12.管道布置图13.化工设备布置图的绘制4实践合计学时64学
10、时，其中理论32学时，实践32学时。五、课程考核方式本课程为考察课，考核方式实施“N+1+1”的过程考核制度，其中“N”是教学过程的考核次数，占总成绩的50%,分别是：作业10%,根本图样绘制30%,测验10%,；第一个“1”是绘制大图，占总成绩的40%；其次个“1”是课堂笔记，占总成绩的10%。见下表：总评构成评价方式比例N图册10%根本图样绘制30%测试10%1绘制大图40%1课堂笔记10%六、课程教学资料（一）建议教材1胡建生主编.工程制图.化学工业出版社,20232胡建生主编.工程制图习题集.化学工业出版社,2023（二）参考教材1高月华主编.工程制图.石油化工出版社,20232江会保
11、主编.化工制图.化学工业出版社,20233刘星主编.化工制图与CAD.大连理工大学出版社,20234各类化工制图行业标准附件：实践教学内容（一）尺规绘图1 .试验内容使用组合绘图仪按要求绘制简洁平面图形，做好绘图预备工作并依据国家标准选择图纸进展绘制。2 .试验目的及要求通过简洁平面图形的绘制，把握绘图工具的使用方法；把握绘图工具使用技巧并能快速流畅的完成图形。（二）尺寸注法3 .试验内容要求学生依据给定的形体来对图形的尺寸进展标注，首先要求学生把握标注的国家标准，然后学生可依据所标注的图形来确定尺寸个数，留意尺寸标注的位置，符合国家标准，保持图面整洁。4 .试验目的及要求通过尺寸的标注把握尺
12、寸标注的国家标准，同时能合理安排标注的位置，把握标注的一般规定。（三）平面图形的绘制5 .试验内容绘制以圆弧链接为主要难点的一副平面图形（手柄），首先绘制中心线（定位用的对称轴）；然后绘制尺寸的图线；最终通过做关心线绘制连接弧。图形绘制完成后擦去关心线并标注加粗。6 .试验目的及要求通过手柄的绘制使学生把握国家标注关于图幅、比例、尺寸标注的相关规定；把握绘图工具使用方法及线型的规定用法；能够正确标注尺寸；能够正确分析平面图形的构成，正确绘制平面图。（四）根本几何体的投影7 .试验内容绘制根本几何体的投影并标出几何体上点的投影。，例如圆柱、圆锥、棱柱、棱锥和球等几何体。8 .试验目的及要求通过绘
13、制根本几何体的投影，把握常见几何体的投影规律及画法；通过标出几何体上点的投影，把握立体图形和投影的位置及方向之间的关系。（五）立体外表交线1 .试验内容绘制几何体外表的相贯线及截交线，首先绘制结合体的根本形体，然后依据几何体的轴测图绘制出各个投影面上的相贯线及截交线。2 .试验目的及要求通过绘制几何体外表的相贯线及截交线，把握各种几何体外表交线的绘制方法和技巧；通过这方面的训练可以让学生更好的推断几何体的方向及外形。（六）组合体的尺寸标注3 .试验内容要求学生依据给定的组合体进展尺寸标注，首先要求学生补全三视图；然后学生依据给定的三视图经过测量后得组合体的具体尺寸；最终对三个视图进展标注。标注
14、符合国家标准，保持图面干净。4 .试验目的及要求通过对指定组合体的三视图进展尺寸标注，使学生对三个视图分别对应的实际尺寸把握的更加透彻，同时也能让同学对尺寸标注的国家标准有更深的生疏。（七）组合体三视图的绘制5 .试验内容要求学生依据给定的组合体的轴测图来绘制组合体的三视图，首先要求学生绘制出三视图中的细点画线来确定三视图的主要位置，然后学生可依据所绘制的组合体进展形体分析来确定承受何种画法，画三视图的过程中确定严格遵守“三等规律”，线型、线宽及标注符合国家标准，保持图面干净。6 .试验目的及要求通过组合体的绘制加深学生对正投影的理解，把握正投影法的根本性质；把握“三等规律”，把握三视图绘制的图幅和比例的选择。（八）物体内部外形的表达一剖视图1 .试验内容要求学生依据轴测图绘制出剖视图，首先要求学生绘制出轴测图的两个视图；然后学生依据给定的轴测图选择适宜的剖切面进
