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1、加香物产养育我观课报告家乡物产养育我一课，杰老师讲授非常精彩，他通过让学生收集家乡物产和资质可见入手，导入新课，小组讨论喜欢崂山的什么物产，为什么。本节课教学目标明确，指向学生学习的重、难点，使教学具有针对性与实效性。家乡物产谢谢您等教学过程，环环相扣，条理清晰，让学生在交流、分享活动中，感受家乡物产的丰富，认识、了解家乡的特产，产生对家乡的热爱之情；另外，突出主体，师生互动促发展。学生是学习的主体。本课教学过程中，教师始终坚持以学生发展为本，创造适合学生参与的活动条件；课堂活动方式丰富多彩，激发了学生的学习兴趣；创设情境突破重难点。本节课，杰老师能正确理解教材，并对教材进行合理的加工、整理,
2、创设了交流、品尝夸赞、播放视频故事等学习情境，鼓励学生交流、分享，联系自己的生活经验和体验，畅谈感受，及时引导学生表达课堂活动中产生的新的情感体验，丰富了学生对家乡物产的了解和对家乡特产的认识，激发学生热爱家乡的情感，较好地突破了教学重难点，达成本节课的教学目标激发了同学们学习的热情。杰老师从学生的心理与认知特点出发，设计了学生喜闻乐见的活动形式，鼓励学生积极参与交流分享、学习探究。各活动环节的设计、物产的选择，贴近学生，贴近生活。学生的情感、认知以及合作交流技能等在活动中不知不觉得到培养，获得了发展。家乡物产养育我一课，学生的学习热情始终非常高涨，每个孩子都参与到合作学习与展示交流中来，达成了预设的教学目标。是一堂优质课，值得我们学习借鉴。
