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1、花钟学习任务单一、学习指南1 .课题名称：小学语文预习课：花钟2 .达成目标：（1）认识“芬、芳、燥”等10个生字，指导书写“醒”字。（2）正确、流利地朗读课文，背诵第一自然段。（3）借助关键语句概括第一、二自然段的主要意思。（4） 了解文中表达鲜花开放的不同说法并能体会好处，能借鉴课文的表达进行仿写。（5）感受观察和发现带来的乐趣，初步培养学生留心观察的好习惯。3 .学习方法建议：边观看视频，边完成学习任务单的任务。4 .课前准备铅笔、直尺等用品。二、学习任务1.朗读课文。读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。2.生字我会认。芬芳内系燥灼适雅吻组3.巧辨形近字。A澡B燥C噪D操用火烤烤
2、很干（),有水才能洗个（),伸伸小手来做（),嘴巴争吵是（)音。4.书写生字“醒”。醒IIIII一I-I_I自我评价：左右等宽写紧凑没有少写小短横多三横之间己等距5 .我能用“Q圈出花名，做个花钟。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一6 .课文第一自然段用不同的说法来表达鲜花的开放,请你试
3、着填一填吧！牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇O睡莲O万寿菊。紫茉莉。月光花O昙花O7 .除了课文中提到的这些花，你还喜欢什么花呢？仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花吧。mudankufIdn牡丹花向日葵蝴蝶兰（时间）（花）（怎样开放）。（花）（时间）（怎样开放）。8默读第二自然段，用“”标出这一段的关键语句，并用圈出句子中的关键词语。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点钟左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
