《三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷（突破训练）word版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷（突破训练）word版.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1 .看到好朋友和别人打架，你应该（）。A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个B.立即劝阻C.装作没看到，快离开2 .有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（）。A.可以原谅B.可以接受C.不可取3 .下列应该避免的是（）。A.做事很细心B.乐于帮助同学C.把作业本弄得很脏4 .生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是（）海涅的名言。A.法国B.英国C.德国5 .对于自己不完美的地方，我们可以（）。A.不断改进自己，使自己变得更好B.自暴自弃，不再努力C.开始讨厌自己，变得沉默寡6.“金无足赤人无完人”意思是说（A.我们每个人都有自
2、己的优点，也有不完美的地方B.每个人都有缺点C.完美的人就没有缺点7 .下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（）A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。8 .夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。8 .下列做法能让我们交到更多朋友的是（）。A.只找志同道合的好朋友一起玩9 .不管什么人，都和他们称兄道弟C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同10 关心和帮助他人，（）。A.不需要学习B.需要学习C.需要不断地学习D.了解他人需求即可10.小健单元考试成绩不理想，你会对他说（）。A.你好差劲B.找原因，提成绩C.很失败呀D.不关事的二,（共10题，共44分
3、）1.用（）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。2.我们总有这样或那样的（ 完全否定自己。学会（ 好，我们就能做更好的自己 3.与人相处时不能只想到（4 .世界上没有两片（）的两个人。5 .有同学相伴的生活处处有（ 可以开展许多丰富多彩的（）,但是，这些（）都不足以）自己、（）自己，让自己变得更）,还要考虑到别人的心情和想法。）O同学相伴不仅能一起学习，而且还）O的树叶，同样，世界上也没有（）6 .我们每个人都有自己的特点，也有（）的地方。我们可以不断地（）自己，使自己变得更好。7 .关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（）。在帮助他人时要尊重他人的（）、了解他人
4、的（），以（）的态度帮助他人。8 .用（）的眼光看待他人，（）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。9 .（）的我们在同一个集体中（）交往，才能共同度过美好的时光。10 .和自己情投意合的人交朋友是（），但不能过分强调这一点。三.（共10题，共20分）1 .小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（）2 .每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（）3 .王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（）4 .体育课上我跑的最慢，真丢人。（）5 .我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。（）6 .有时，我们会不由自主地说谎话，是因为因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。（）7 .在与同学的交往中，我
5、懂得了人与人之间应友好相待。（）8 .关心他人时也要尊重他们的隐私。（）9 .有一道难题难住了我，我看了看同桌的答案写上了。（）10 .犯了错误不要紧，关键要勇于改正。（）四 .（共6题，共46分）1 .说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的？（至少说2条），再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。2 .你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？3 .举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）4 .你是怎样和“不同”的同学交往的？5 .你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。6 .当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？从大雁身上，我们能够学到些什么呢？.（共
6、2题，共14分）1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。2.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）（1）我最好的朋友是：（）。（2）我交朋友的办法是：（）。参考答案1
7、.B2. C3. C4. C5. A6. A7. B8. C9. CB1.理解；不同2 .缺点；缺点；改进；接纳3 .自己4 .完全相同；完全相同5 .快乐；活动6 .不完美；改进7 .学习；隐私；需要；友善与热诚8 .理解；接纳9 .不同；友好10 .人之常情1. 2. X3. X4. X5. 6. 7. 8. 9. X10. 四.1 .李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我
8、，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。2 .诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。3 .示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。4 .和“不同”的同学分工合作。和“不同”的同学相互学习。寻找共同点。5 .示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1一2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。6 .答：如果把一只受伤或生病的大雁留下来，它很可能就病死或是被其它野兽吃掉。学习大雁的团结合作精神，不让群体中一个人落下，一个人的力量是渺小的，团结起来才能力量大。1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。2.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。
