《中班科学活动:开心的芽苞苞教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班科学活动:开心的芽苞苞教学设计.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、中班科学活动:开心的芽苞苞教学设计中班科学活动:快乐的芽苞苞教学设计活动目标1.细致观看芽苞苞,了解芽苞苞的颜色、外形等特征。2 .观看芽苞苞的生长过程,感受新生命的力气。活动预备植物角里正在发芽的植物种子发芽视频活动过程一、看看芽苞苞1.小伴侣,春天来了,我们四周的植物有什么变化吗?(很多植物都发芽了)3 .今日老师就带来了几盆植物,我们来看看他们发芽的样子。二、说说芽苞苞1.刚才你们看到这些植物他们的芽苞苞都长在什么位置?4 .芽苞苞是什么外形的?(尖尖的脑袋,身体圆圆的)5 .是不是这样的呢?老师出示一张芽苞苞的图片。6 .假如要用身体动作来把自己变成一颗芽苞苞,可以怎么做?7 .为什么
2、芽苞苞会有大有小呢?8 .你看到芽苞苞是什么颜色的?9 .芽苞苞长出来了,快乐地告知我们:春天来喽!三、与芽苞苞的商定1.你想知道,你找到的这颗芽苞苞会变成什么样吗?10 老师告知你们一个方法,我们选一颗芽苞苞,老师在他的身上帮上一根丝带,以后我们每天都去看看它,但是能不能碰呢?(不能)看看他会有什么变化好吗?老师也会每天给他拍一张照片,到时候我们就能看到他从小到大的样子了。四、观看发芽视频1.最终我们一起来看一看一段视频,看看其他的芽苞苞是怎么长大的,会不会和我们这颗芽苞苞一样呢。活动评析春天来了,我们会看到很多植物都发芽了。我们的植物角里也有很多植物正在发芽。因此我就借用植物角里的一些发芽的植物来给孩子们开展本次活动。但很惋惜的是,植物角里发芽的植物种类并不多,而且没有找到那种尖头的芽包包。因此孩子们只能在我的图片上看那种尖尖脑袋,圆圆身体的芽包包。为了让孩子更加直观地感受芽包包长大的过程,我找到了一段视频,孩子们看得特别仔细,并且能够用动作和语言来描述出芽包包长大的过程。我想,为了能够激发幼儿发觉四周植物发芽的现象,老师可以拿起相机,去幼儿园四周找一找芽包包,将照片带来给孩子们看,让他们猜一猜,这个芽包包是长在哪里的。