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1、中班音乐活动:打喷嚏的小老鼠教学设计中班音乐活动:打喷嚏的小老鼠教学设计活动目的:1、依据小老鼠看病的故事情节,熟识乐曲旋律,较合拍地随乐曲做动作。2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程,体验情节表演带来的乐趣。活动预备:音乐、图谱、标记(小脚、打喷嚏、蹦跳、哈哈笑、晒太阳),小老鼠纸偶。活动重点:依据小老鼠看病的故事情节,较合拍地随乐曲做动作。活动难点:能依据音乐变化,学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。活动过程:1、边听音乐边听老师介绍故事情节。今日,老师带来了一段音乐,讲的是老鼠灰灰的故事。“有一只小老鼠由于晚上睡觉时踢掉了被子,感冒了。她打算去动物医院看病。他一边走,一边打喷嚏。到
2、了医院,河马医生说:不要紧,晒晒太阳就会好的。小老鼠的病好了,蹦蹦跳跳的,兴奋得笑了。2、听A段音乐。我们来听听,小老鼠是怎样打喷嚏的?(听音乐)噢,小老鼠感冒了,没力气,真难过!渐渐的,走两步,打一个喷嚏。老师依据幼儿回答,在图谱上贴上标记,关心幼儿理解。3、我们来学学小老鼠打喷嚏的动作。重点引导幼儿用难过的表情、走、打喷嚏捂嘴巴。4、听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作。5、随B段音乐创编晒太阳的动作。(1)“最终,小老鼠到了动物医院,河马大夫给它治病,医生说:没关系,多晒晒太阳把感冒病菌杀死,你的病就会好的!太阳公公听见了,赶快从东边升起来,太阳升起来时用什么动作呢?“(请幼儿创编太阳升起的动作
3、。)(2) “太阳升起来时也有好听的音乐,我们来听听。现在请你们边听音乐边做太阳升起来的动作。(3) “太阳真温和,假如你想晒哪里,就拍一下哪里,让自己全身都能晒到太阳J(幼儿做创编动作:晒一晒身体的各个部位,老师提问:你在晒哪里?)(4)“好,现在小老鼠要走出来晒太阳了,让我们预备好!”(随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作。)(5)“小老鼠晒了太阳舒适吗?真舒适!让我们再来晒一晒,让感冒好起来吧!(再次听音乐完整表演两遍)6、随段音乐做小老鼠跑、兴奋的动作。“小老鼠全身都晒了太阳,它的病真的好了,它好兴奋呀,我们也为它兴奋,为它欢呼耶!耶!现在它兴奋地跑回家了,一边跑,一边耶!耶!的欢呼呢!我们一起来学一学J(练习一遍)7、完整表演。“现在,让我们把小老鼠生病晒太阳、病好了的故事用舞蹈来表演一遍,好吗?”