《中班综合活动:自由自在的电线教案设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班综合活动:自由自在的电线教案设计.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、中班综合活动:自由自在的电线教案设计中班综合活动:自由拘束的电线教案设计一、活动背景:活动自由拘束的电线来源于中班下学期建构式课程中“弯弯绕绕”的主题。电线是日常生活中特别而又好玩的材料,它颜色鲜亮,可随便造型,正符合中班幼儿年龄阶段的爱好特点。因此,通过本次活动,旨在鼓舞、引导幼儿去探究电线各种好玩的玩法,用开放敏锐的心去感受,在布满“乐趣”的情景中尽情的享受探究、发觉和制造的乐趣。二、活动目标:1、感知电线的特性,会任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。2、能用比较详细、清楚的语句表达自己的制造。三、活动预备:1N材料预备:粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干PPt课件、作品照片2、学问预备:
2、简洁熟悉、了解电线。四、活动过程:(一)以“新伴侣”引入,激发幼儿参加的爱好。1、师:今日,老师给小伴侣带来了一位新伴侣。看!它是谁?(电线)电线,一起说。2、师:你在哪里看到过电线的?它有什么用呀?(二)引导幼儿观看,感知电线的特性。1、师:今日,电线伴侣们都来了,就在我们的桌子上呢!小伴侣,来!请个电线伴侣,看一看、摸一摸,电线是什么样子的?2、幼儿观看电线,老师巡回指导。3、师:谁来说说看看,电线是什么样子的?4、师总结:是的,我们发觉电线有各种不同的颜色,里面都有铜丝,外面有防止触电的绝缘皮。有的电线粗,有的电线细。除了这些,电线还有个本事,你发觉了吗?是什么?对的,电线可以任凭的弯来
3、弯去,绕来绕去。鼓舞幼儿大胆表现富有创意的造型。1、出示折成的电线外形。师:看!老师把电线弯一弯、绕一绕变成什么了呀?(老师在圆形的基础上在变成“爱心”“数字8”等)电线伴侣真好玩,可以变成圆形、爱心、数字,真好玩。小伴侣你们也来动手试一试,拿一根电线弯一弯、绕一绕,等会儿告知大家,你把电线变成了什么?先做好的小伴侣可以和边上的小伴侣说一说,介绍一下。2、幼儿自由弯曲电线,老师观看指导,提示幼儿留意平安。3、请幼儿介绍:“你把电线变成了什么?(鼓舞幼儿用详细、清楚的语句表达,我把电线变成了,同时,引导其他幼儿仔细观赏他人的作品,并适时的赐予评价。)4、师小结:小伴侣的小手真能干,把电线做成了这
4、么多好玩的造型来。真棒!老师也把电线变成了许多的造型,我们一起来看看。环节分析:老师通过当场演示电线造型,激发幼儿探究、操作的爱好。同时引导幼儿与同伴、老师沟通,大胆表达自己的创作。(三)观赏电线造型,激发幼儿的创作力量。1、逐步出示各类电线造型,引导幼儿观赏。2、师总结:原来,电线还可以变成这么多好看的造型来,真美丽!小伴侣我们再来试试看,用2、3根电线变一变,看看这次你把电线变成了什么?本事大的小伴侣会和老师变的不一样。做好的小伴侣请把你的电线造型放在边上,老师来给他们拍照。3、幼儿再次动手创作,老师巡回指导并拍照记录。(四)观赏作品。1、师:好的,小伴侣有的用1根电线、有的用2根、3根电线有变出了许多好玩的造型,我们一起来看看。2、师幼集体观赏作品。3、师:小伴侣,今日我们用的电线是一段没通电的、平安的电线。平常,那些通了电的电线可不行以去玩?