中班体育:动物运动会活动教案设计.docx

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1、中班体育:动物运动会活动教案设计中班体育:动物运动会活动教案设计活动目标:1、练习绕障碍物跑,进展幼儿的平衡力、协调性,感受仿照嬉戏的欢乐。2、让幼儿把握嬉戏的玩法和规章。3、通过嬉戏,教育幼儿爱惜、爱护小动物。活动预备:1、阅历预备:已会仿照一些小动物的动态。2、物质条件预备:环境创设,各种小动物头饰、小椅子若干、场地布置,颁奖音乐,课件。活动过程:一、律动动物运动会走进活动室。(小伴侣们,以前我们参与过运动会吗?今日,我们班级里也要进行动物运动会,你们来猜一猜会有哪里些小动物来参与呢?哦,你们知道的小动物可真多啊,那我们就一起来看一看都有哪些小动物来参与动物运动会了。)二、基本部分1、出示

2、幻灯片(小鸟、蝴蝶、松鼠、小兔)2、请幼儿模访。3、我们班今日一共来了几个小动物参与动物运动会?都有谁?4、还有一个小动物也来了(大象),原来啊大象是来给小动物们当裁判的。三、开头嬉戏1、老师介绍嬉戏规章和玩法。师:森林里要开动物的运动会,小动物们邀请我们去参与,谁是你的好伴侣你就去关心它吧!(幼儿选择自己喜爱的头饰)玩法:幼儿分成四组每组5一一6人,每组是一个小动物队。嬉戏开头,幼儿开头向前走(仿照头饰上的小动物的动态),围着小椅子走到达终点。老师扮演猫头鹰裁判员,为到达终点的“小动物”发奖牌。2、老师示范嬉戏过程,并讲解要领和留意事项。当大象裁判员发令后,每组的“小动物”做自己标志性的动作向前走,当走到小椅子摆放处时,不能遇到椅子,绕过去,左绕一次,右绕一次。肯定要走S形路线,把每个椅子都绕过在围着回来,把接力棒给下个幼儿,依次进行。3、幼儿开头嬉戏,老师在旁指导,幼儿有不正确的地方应准时订正。4、颁发奖牌为获胜队颁发金牌,为其他两队颁发银牌5、小伴侣都喜爱小动物吗?动物是我们人类的好伴侣,那我们应当怎样对待小动物呢?活动延长:小动物们都喜爱参与运动会,我们小伴侣也应当平常爱运动,这样才会有一个健康的好身体。回家后请爸爸妈妈一起来做这个嬉戏,小伴侣来当裁判,明天来幼儿园把竞赛的结果告知老师。

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