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1、小班安全教育：过马路请走斑马线一、教学目标：1、教育幼儿过马路时要走斑马线。2、斑马线给人们带来安全。3、不走斑马线会蒙成事故的危险性。二、教学准备：斑马线的图片、事例12个三、教学过程：（一）老师拿出斑马线图片供幼儿认识。提问；1、你知道这是什么吗？2、它用来干什么的呢？3、在什么样的情况下用到斑马线！（二）教师讲解斑马线给人带来的重要性。提问：1、有了斑马线会怎么样呢？2、如果没有斑马线的话马路上的人又会怎么样呢？（三）总结以上所说的事，进行反思。办家家（小班）办家家（小班）一、目标：1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等餐具子2、感知颜色和数字1、2、3的意义。3、体
2、验共同游戏的乐趣，二、活动准备图片、餐具、垫子三、活动过程（一）、这里有好听的音乐我们一起来玩办家家你来做妈妈呀，我来做爸爸，我们一起来呀，来办家家，炒、炒小菜，炒好小菜开饭了1、在家里我们跟谁一起吃饭？2、坐在什么地方吃饭？3、肚子饿了怎么办？4、用什么东西盛饭？（二）请小朋友帮他们挑选餐具1.这里的餐具有什么不一样？2、每人挑选一个？3、一共有几个？（多少）、大小区分？4、勺子怎么放，有几只？（三）你会不会帮他们做饭？1、用橡皮泥、纸片、纸条来做一做。（炒、炒炒小菜、搓汤圆、拉面条）2、开饭了（娃娃肚子饿了怎么样）（四）吃饱了，听音乐散步（小班）一、目标：1、能枳极参加活动，根据已有的经验
3、选择大小、不同的碗、勺等餐具子2、感知颜色和数字1、2、3的意义。3、体验共同游戏的乐趣,二、活动准备图片、餐具、垫子三、活动过程（一）、这里有好听的音乐我们一起来玩办家家你来做妈妈呀，我来做爸爸，我们一起来呀，来办家家，炒、炒小菜，炒好小菜开饭了1、在家里我们跟谁一起吃饭？2、坐在什么地方吃饭？3、肚子饿了怎么办？4、用什么东西盛饭？（二）请小朋友帮他们挑选餐具1、这里的餐具有什么不一样？2、每人挑选一个？3、一共有几个？（多少）、大小区分？4、勺子怎么放，有几只？（三）你会不会帮他们做饭？1、用橡皮泥、纸片、纸条来做一做。（炒、炒炒小菜、搓汤圆、拉面条）2、开饭了（娃娃肚子饿了怎么样）（四）吃饱了，听音乐散步
