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1、幼儿园六一儿童节活动策划方案六套（超详细）活动方案（一）一、活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参与幼儿的庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的理念，使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题“永不褪色的童真，你我一起守护”三、活动时间2022年X月X日上午9:00-12:00四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及周围环境），张贴相关宣传标语。2、活动奖品/礼品（盲盒）。3、提前布
2、置好活动场地，检查场地的安全。专人负责多媒体设备、游戏材料、音乐、游园卡、活动规则牌，安全标识等，并且制定详细的安全活动预案。4、活动邀请函。五、活动流程流程1签到：家长孩子签到，领取游园积分卡。流程2开场：主持人出场，领导致辞，宣读部分家长祝福。流程3节目表演。流程4游园活动规则说明：主持人宣读活动内容及规则。流程5游园活动的开展。流程6领礼品：教师有序发奖品，宣读部分家长祝福。流程7结束、整理：全园教职工有序打扫整理。六、游园活动游戏内容1、故事区“童年的故事”（场地及负责人员安排以设置2个为例）地点：X班教室、X班教室负责人:家长志愿者2个+主班老师2个共计4名家长志愿者，4名主班老师）
3、材料:故事图片、照片、PPT等图文材料。互动游戏素材（故事人物卡片、游戏图纸等）步骤：家长志愿者分享童年时代听过的故事，亲身经历的故事.结合图片、PPT,照片等（建议2个家长志愿者负责，准备3-4个故事素材）。故事互动，比如提问，请小朋友找找故事里提到的人物卡片等。2、进戏区“童年的游戏”（家长和孩子可以自由选择，可三项都参与,也可只参加其中1-2项）（场地及负责人员安排以设置3个为例）地点：户外操场（划分为3个区域）负责人:每项游戏由家长志愿者2个+主班老师1个（共计6名家长志愿者3名主班老师）步骤：把参加游戏的人按家庭进行分组。家长摆放提前准备好的游戏材料、找谁在唱歌、好吃的食物、水果蹲（
4、参加其一即可）。每组家庭的孩子进行游戏比赛。七、注意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。游戏推荐A、找找是谁在唱歌游戏准备：许多不同的音效，各种声音的卡片若干。游戏过程：1.教师播放各种声音，引导幼儿听声音找图片，帮助幼儿熟悉各种声音O2 .给每位幼儿分发一张图片，教师再次播放不同的声音，请幼儿根据声音分辨是不是自己手上图片中的物体发出的声音，如果是，就举起手中的卡片。3 .教师反复播放不同声音请幼儿分辨。4 .可以增加游戏难度，每名幼儿手持两张或多张卡片，并根据声音进行分辨。B、好吃的食物游戏准备：各种水果和小零食
5、，小布袋若干。游戏过程：1 .教师将水果和小零食在幼儿面前摆成排，请幼儿说说自己喜欢吃的东西。2 .请幼儿仔细观察，记住食物的摆放位置，教师将这些食物盖住。3 .请幼儿轮流猜测教师指出的一种食物的名称。4 .教师用小布袋分别将这几种食物包起来，请幼儿用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。5 .将幼儿分成两人组，请一名幼儿将一块水果喂给另一名闭上眼的幼儿品尝，并请幼儿说说自己吃到了什么水果。C、水果蹲游戏准备：贴有苹果、西瓜、草莓、桃子图形的指示牌，场地上画出苹果、西瓜、草莓、桃子的图形。游戏过程：1.请幼儿观察场地，说说都有哪些水果，请幼儿选择自己喜欢的水果,站在相应的图形内，组成一队。2 .可以由
6、苹果组幼儿首先开始游戏，一边说儿歌一边下蹲:苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完XX蹲。3 .每队可以选出一名队长，由队长出示指示牌提醒幼儿下一个要蹲的水果队。4 .被请到的水果必须做下蹲动作，并说出儿歌和下一个水果，没有蹲下或说错的幼儿会被淘汰。5.期间还可变换动作，如将“蹲”变成“跳”，最后剩下人数最多的一队获胜。注：1、活动过程中，门卫、后勤各司其职;保育员老师协助配班老师区域活动，关注幼儿安全。2、安排3名拍照较好的老师进行拍照视频录制，做后期宣传材料。3、时间节点可适当调整。活动方案（二）一、活动目标1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。2、培养规则意识和协作精神。3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能
7、，增进亲子感情。4、督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。二、活动准备1、活动程序表。2、准备各种运动器械，布置场地。3、小奖品。三、活动计划1、主持人宣布活动开始。2、各班幼儿及家长入场。3、园长、教师或家长代表讲话。4、班级会操表演。5、亲子游戏展示。四、活动结束1、颁发奖项。2、亲子运动会结束。3、主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。游戏推荐A、大脚和小游戏准备：单元筒2个、体操垫2套。游戏过程：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好
8、，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。B、抢阵地游戏准备：体能环8个游戏过程：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。C、钻山洞游戏准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。游戏过程：幼儿依次通
9、过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。D、亲子传球游戏准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。游戏过程：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。活动方案（三）一、活动目标1 .积极参与集体活动，感受大家一起庆祝六一儿童节的欢乐氛围。2 .在比赛中体验与家人一起合作游戏的乐趣，促进亲子之间的交流。3 .与幼儿及家长一起感受
10、民间传统文化之美，培养幼儿爱国情怀。二、活动准1 .场地布置2 .各种器械、小奖品三、活动计划1、主持人宣布活动开始2、各班幼儿及家长入场。3、园长、教师或家长代表讲话。4、班级会操表演。5、亲子游戏展示。四、活动结束1、颁发奖项。2、亲子运动会结束。3、主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。游戏推荐A、滚铁环游戏准备：绳子若干、气球若干、灌水的塑料瓶、红绸带、大跳袋子、铁环（可提前在网上订购）、桌子（放置在终点，方便操作）游戏过程：每次三组家庭，每组一名家长一名幼儿。开始游戏后，家长从起点开始推铁环赛跑，幼儿站在赛道中点处等待，从家长手中接过铁环后,继续推铁环跑向终点，最先完成者举手获胜。B、
11、剪纸游戏准备：剪刀若干、彩纸若干、参考图片若干、剪纸教学视频游戏过程：1 .老师们可以组织幼儿和家长一起来制作剪纸、扇子等传统活动2 .可以分组进行，小班为一组，中班为一组，大班为一组3 .或者剪扇子的为一组，剪纸的为一组4 .计时进行C、竹竿舞游戏准备：竹竿、竹竿舞视频教学游戏规则：1.两人一组面对面各握竹竿的两端，打竿的节奏规定为两种，第一种是“开开合合”,第二种是“开合、开合、开开合合”，竿的开距大于40厘米；2 .先做无竿舞步、打竿节奏/协调练习，所有幼儿都尝试两种不同的角色；3 .等大家对两种角色都较熟练后，整合练习，先由一人跳舞，慢慢过渡到多人跳舞；4 .跳舞幼儿或者家长只能从固定
12、的一侧进入、另一侧退出，不能反向进行，开始时可以用试探步，不必完全跳入竹竿阵；5 .跳舞幼儿叫停时，所有打竿人员同时喊“嘿嘿”完成最后两次打竿,然后停止；6 .打竿节奏不可过快，打竿的幼儿或者家长在发现跳舞队友出现节奏混乱时，应立即停止，如教师喊停，也应立即停止。D、射箭游戏准备：射箭装备若干、毛绒玩具若干、靶心牌、奖牌、大型器械等。游戏规则：1.先热身活动2 .先翻越“大山”，幼儿、家长分组背着箭囊翻越“大山”，箭不能掉落。3 .翻越“大山”后来到指定位置射箭，调整姿势射靶心，只能在线外进行射箭。4 .“围猎”，四人为一组，在指定位置“围猎”，获得猎物最多的一组获胜。活动方案（四）一、活动目
13、标1.通过开展六一活动，在节目表演中，给每个幼儿都有舞台的机会,使幼儿在舞台上发挥自己的特长与亮点。2 .让幼儿知道六一是属于他们的节日，享受六一儿童节的快乐；3 .在活动中创设幼儿与家长一起配合的亲子活动，增进幼儿的亲子关系，进一步加增家园关系。二、活动准备1 .布置充满儿童快乐氛围的幼儿园环境，张贴关于欢迎家长的标语2 .布置好操场场地，保证场地的安全，安排好场地引导人员3 .提前制作邀请家长参与活动的贺卡并发给家长4 .准备节目道具和服装5 .准备活动奖品和礼物6 .亲子活动需要的材料准备三、活动计划2022年6月1日星期三下午14:0016:00XX幼儿园大操场四、活动流程1、家长入场
14、、老师带着幼儿舞台候场（放音乐）2、教师/领导致词3、文艺汇演4、主持人讲注意事项5、开始活动6、颁奖7、结束注意事项：1、在活动过程中看好自己家的小朋友，以免受到伤害。2、在活动中请遵守游戏规则3、休息区有水、毛巾、食品，可自行食用游戏推荐A、小袋鼠游戏准备：体操垫2套。游戏过程：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子,双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。（附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。）B、捉小鱼游戏准备：协力布道1套。游戏过程：全体幼儿和家
15、长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘,举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。（附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。）C、送宝宝回家游戏准备：8个呼啦圈游戏规则：分为四组、家长与幼儿形成一组，一组两个圈。幼儿站在圈里、家长负责把后面的圈放在前面，幼儿跳过去，以此类推、直到结束。哪一组最快、哪一组赢。D、引路迷宫游戏准备：眼罩、障碍物游戏规则：准备一些障碍物（如矿泉水瓶子、球等）放在游戏场地，
