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1、一、活动目标1 .通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红,黄,蓝三种颜色.2 .提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练幼儿细致的观察力。二、活动重点难点引导幼儿仔细观察,能大胆想象，定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.三、活动准备1 .学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.2 .教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.四、活动流程欣赏舞蹈,感受孔雀的美-出示图片,认识孔雀一一讲解画法,激发兴趣-幼儿作画,教师巡回指导-展示作品,师生共评一-活动延伸:学跳舞蹈五、活动过程1 .欣赏舞蹈,感受孔雀的美
2、师:今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁？2 .出示图片,认识孔雀(1)调动已有经验,幼儿讨论：师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗？在哪里?它长得什么样？师:大家讲得真好.孔雀很漂亮,雄孔雀还会张开大大的尾巴,就象美丽的扇子,这就叫孔雀开屏.(2)出示图片,认识孔雀：师:今天动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?你看,孔雀开屏的尾巴长得什么样?上面的有些什么？师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢！3 .讲解画法,激发兴趣师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上美丽的.用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上,一圈红的,一圈黄的,再一圈蓝的,颜色的时候要把颜料擦干净,你自己可以想想还能怎么画呢？4.幼儿作画,教师巡回指导(1)引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.(2)引导幼儿仔细观察,能大胆想象出不同的规律.(3)引导幼儿注意画面整洁.4 .展示作品,师生共评师:你最喜欢哪张？为什么？5 .活动延伸:学跳舞蹈师:小孔雀们跟着老加起来学跳舞吧。
