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1、交幼园本课题研究手册课题编号：课题名称：大班幼儿良好行为习惯培养的研究研究人员：李冬艳立项时间：立项单位：所在单位：交幼课题研究组2023年制填表说明一、请用计算机精确如实填写各项内容，要清晰、工整，按表格设计填写不得变化表格形式。二、统一用A4纸印制，于左侧装订成册。三、全文统一用宋体，题目为3号宋体加粗，正文为小四宋体、两端对齐。四、正文段落行距为固定值，18磅。五、所填内容必须为试验教师研究原创，如有网上下载、抄袭、抄袭他人作品，一经查实取消结题资格，并通报试验教师和所在单位。六、本手册经课题负责人所在单位领导审核，承担信誉保证并在封面加盖公章后方可上报。七、联络人：吕艳霞联络课题试验方
2、案一、课题0提出幼儿学会B一种舞蹈、一种故事、画幅画得个奖，认识几种中文，会讲几句英语，长大后也许都会忘掉，但一种良好H习惯，可以让人受益毕生，与其教给幼儿过多B知识性日勺东西，不如先培养好幼儿0习惯。在幼儿期，自主性已经开始发展，独立活动能力增强，肢体活动趋向随意、精确、灵活，是学习多种技能、形成多种习惯的好时机。在日复一日，年复一年的生活、学习、交往活动中，幼儿不知不觉地反复进行着行为练习，积累、汇集着各式各样0习惯。这时，成人假如不提出合理、必要的行为规范和规定，不注意对幼儿有关行为进行控制，调整及必要的指导，则完全也许使孩子养成许多不良恶习。事实证明，坏习惯一旦形成，就很难纠正。要纠正
3、一种坏习惯远比形成一种好习惯要艰难得多。二、课题界定“习惯”是指一种人不假思索，不知不觉就体现出来B一种稳定行为。良好行为习惯B形成过程就是一种人的健康人格不停发展和完善0过程。小朋友良好行为习惯培养试验研究是通过对小朋友实行养成教育，全面贯彻新纲要、规程，从小朋友外部行为习惯B养成上增进小朋友内部素质B发展，以保证小朋友健康B身心，培养爱好、获取经验、启迪智慧、形成良好品格，增进每个小朋友富有个性地发展。三、研究目的和重要内容目附本课题意在通过研究，培养大班幼儿良好的行为习惯，对的、科学、有序、合理地进行多种活动，为后来各方面的发展打下良好的基础。重要内容：1、研究培养大班幼儿良好行行为习惯
4、B措施。2、应用研究措施，使大班幼儿养成良好的行为习惯。四、研究措施1 .观测法：在整个过程中通过随时对大班幼儿平常活动中行为习惯B观测，从而修定详细B研究措施。2 .谈话法：通过谈话理解幼儿在家行为习惯体现结合大班幼儿在园的行为习惯体现来制定切实可行的研究计划。五、实行环节及研究措施一、准备阶段（2023年6月）：）学习幼稚园教育指导纲要（试行）、幼稚园工作规程和有关教育学、心理学等文章，搜集各方面B资料。7月份对幼儿家长进行问卷调查，观测记录实行教育前B幼儿习惯状况，并整顿数据，寻找问题之所在，分析原因，为下一阶段寻找处理措施做好前导工作。二、试验阶段（2023年7月2023年5月）在这一
5、阶段中，针对前一阶段中找出的问题、原因进行有目的、有计划地实行教育。在活动中、幼儿一日生活0各个环节中、在家庭中，通过多种途径协助幼儿挣脱原有0不良习惯，形成新的良好0习惯。三、结题阶段（2023年6月）1.对实行教育后0成果进行检测，记录。3 .分析、整顿课题资料，形成书面材料。六、预期成果（简要扼要）1、形成一篇有关大班绘画心理研究B论文。2、通过本次研究发现问题，处理问题，使幼儿可以健康快乐的成长。六、援助规定课题试验研究安排时间具体内容备注自学文献资料（1）日期报刊文章名称主题重要内容摘抄主题重要内容摘抄日期报刊文章名称自学文献资料（3）日期报刊文章名称主题重要内容摘抄日期报刊文章名称
6、主题重要内容摘抄课题研究试验活动登记表（1）教者科目时间课题课时试验目的1、2、 .活动设想重要活动内容或环节活动意图、%活动反思课题研究试验活动登记表（2）教者科目时间课题课时试验目的1、2、活动设想重要活动内容或环节活动意图、-、课题研究试验活动登记表（3）试验者科目时间课题课时试验目的1、2、活动设想重要活动内容及环节活动意图、-、课题研究心得（1）课题研究心得（2）课题研究案例（1）案例描述案例讨论课题研究案例（2）案例描述案例讨论我的课题研究故事研究工作汇报（总结）内容提醒：主体部分重要从如下四方面写：一是课题指导思想和研究措施。二是课题研究的过程：（准备阶段；研究阶段；总结阶段）三是课题研究的组织与管理。四是基本经验和存在问题。（内容限制在100O字以内）其他研究过程资料（详细材料附表后）序号内容摘要产生的效果及问题简述证明材料包括：研究日志、研究叙事、研究反思、学生作业作品、个案、谈话记录、交流材料、刊登或交流的文章（包括文字和图片资料）、课件、课堂实录等多种能反应研究过程0资料。
