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1、塔头小学消防安全演练方案2009年11月一、演练目的：（一）、让广大师生深入地了解消防逃生及安全知识，切实树立起消防等安全意识，并具备临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力；（二）、突发事件来临时，校领导和全体教师能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散；（三）、全体师生学会正确的使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、时间、地点：时间：2009年11月地点：教学楼、操场三、演练内容：（1）火情报警；（2）学生教学楼发生火灾时的安全疏散；（3）灭火器灭火流程四、组织领导：组长：周金牌副组长：王明哲蔡清渺组员：曾培双郑秋萍张水源廖文灿各功能室负责人各班班主任等五、演练现场组织：（一）总指挥：周
2、金牌（二）现场指挥：王明哲蔡清渺（三）报警员及广播音响组：廖文灿（四）疏散组：1、组长：张水源2、组员：全体班主任、任课教师。3、职责：负责全体学生安全疏散，并有秩序的带到操场。（五）灭火组：蔡清渺、张水源、郑秋萍、曾培双（六）操场指挥：王明哲（七）医疗救护组：张珊珊、柯黎君、肖猜治六、教学楼疏散演练步骤：（一）广播室宣布：塔头小学消防及学生紧急疏散逃生演练将于十分钟以后开始，请全体师生在10分钟之内各就各位、做好准备。（二）灭火组在接到允许开始演练的通知后，首先在教学楼二楼五年乙班对应的楼道生起一堆烟火后，向总指挥电话报告“演练可以开始”。（三）广播室总指挥广播：塔头小学消防及学生紧急疏散逃
3、生演练正式开始。（四）通过广播系统，模拟拨打“119”火警电话：“塔头小学向119报告：我校教学区发生火灾，有学生被困，请迅速前来抢救，报警人:廖文灿，联系电话：85583503”（廖文灿在播第二遍时，蔡清渺吹响紧急疏散哨声）（五）门卫迅速开启校门，吴美绵于警铃后20秒切断教学楼电源。（六）广播室广播（廖文灿重复广播两次）：各位师生，学校教学楼发生火情，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，统一到学校操场集中，各层楼梯口和楼梯平台等重点部位的值班人员马上到达指定地点。（七）疏散组所有人员要稳定学生的情绪，大声指挥，教育学生撤离时要（用湿毛巾）捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。（楼梯
4、口教师选好位置，不能影响学生疏散）（八）学生撤离后，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向校长报告。（九）向119报警后，消防救火车第一时间到达学校，门卫引路至火警现场。（十）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。（十一）疏散演练完成，阮色平开启教室电源，带领值日教师清理火情现场。七、使用灭火器灭火流程：（一）宣布：请各班将队伍集中快速带到学校，观看灭火器灭火流程（一）由张水源老师演示灭火器的灭火使用方法。（三）灭火组点燃操场火堆，由张水源老师抽调个别学生进行灭火器灭火操作。八、领导讲话、大会总结（一）总指挥总结此次演练活动。（二）总指挥宣布：塔头小学消防及学
5、生紧急疏散逃生演练圆满结束。（三）各班班主任组织学生退场。九、提前准备的事项及具体要求：（一）总务处：准备燃油、木块、铁桶、灭火器、两根木棍等。（二）医务室：准备药水、纱布、盐水、绷带等药用品。（三）各班主任：1、强调学生纪律，要严肃对待并珍惜此次演习，积累实战经验。2、通知并培训学生疏散线路、方向等各项内容，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；低楼层先行，由低至高依次撤离；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。（四）音响组：廖文灿在操场和广播室安装和调试好音响设备。（五）演练前阮色平提前检查电源，准确掌握切断及开启电源的
6、时间。（六）体育教师准备好口哨。（七）信息反馈宣传组提前准备好照相机，充好电，黄彩萍老师提前了解预案过程，做全方位报道。（八）蔡清渺在演练开始前将教学楼所有的灭火器安装到位，并另外准备两个灭火器作演练使用。（九）培训会后班主任回本班对学生进行再培训，安排本班具体撤离路线，保证在演练过程中不出现任何安全事故。（十）参加此次演练的领导及教师要认真负责、严肃对待，保证不出任何安全事故，因不按时到岗、不认真履职、敷衍懈怠发生学生事故者，要追究到人，严肃处理，并承担相应的责任。塔头小学2009年11月6日消防安全演练照片:塔头小学消防安全演练总结为落实上级的文件精神，根据学校实际情况制订了“消防安全疏散
7、演练方案”，并进行了实际演练。一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长周金牌任组长，孙文艺、蔡清渺任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。根据领导小组会议要求，拟定了“塔头小学校园消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，
8、对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推操，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好。11月6日上午10:50,现场校长宣布：“
9、消防逃生演习活动现在开始。”报警员（廖文灿）立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布塔头小学消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有五百多名师生参加，学生用非常短的时间从教室撤离到操场（安全区域），演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。东石镇塔头小学2009年11月6日
