大班上学期教育随笔《与孩子交往要有童心》.docx

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1、大班上学期教育随笔与孩子交往要有童心幼教的工作对象是稚童,幼师则是比较懂事的大孩子的扮演者。在与幼儿的交往中,幼师要有一颗童心,才能和幼儿有共同语言。幼儿园的孩子大都在3-6岁之间,这些孩子,特别是小班的孩子,刚刚离开妈妈的怀抱,还处在世上只有妈妈好的认识上,对幼儿园有规律的生活还不习惯、也不适应。为了让幼儿尽快地把幼儿园当成自己的家,把幼儿教师当最自己的妈妈;首先教师要有一颗童心,既能用心去说话,又让幼儿有亲切感。一言一行,一举一动都要贴近幼儿的需求和愿望,只有这两颗心碰在一起,彼此产生共鸣,工作才好开展,才能收到良好的效果。性格内向的泓丞来到幼儿园,哭着要找妈妈,一遍遍的央求说:老师,你给

2、我妈妈打电话,让她来接我。好,泓丞不哭,老师去给你妈妈打电话。我想问你一件事:在家里你最喜欢谁啊?ISqUo;我妈妈和奶奶,妈妈每天上班、做饭、洗衣服,所以泓丞喜欢妈妈ISqUo;。那奶奶呢?rsquo;她天天哄我玩ISqUo;。好,现在老师也哄你玩。咱们玩个熊和石头人的游戏好吗?说完老师拉着他的手做起了游戏。做完游戏,我看见他的脸上露出了笑容,我的心也放下了。一次次的童心相印,一次次的收获。泓丞对幼儿园有了亲切感。在心里默默的说:泓丞我要让你把幼儿园当成自己的家。一个个像泓丞这样的孩子,从不愿上幼儿园到催家长早点上幼儿园,每天都在一片清脆则稚嫩的老师早上好的喊声中开始,在老师再见声中结束一天快乐的生活。

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