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1、体育：夺宝奇兵（绕障碍跑）海盐县万禄幼儿园高超远活动目标：1 .学习绕障碍跑，发展快跑的能力。2 .能根据障碍的距离灵活调整自己的步伐和动作幅度。3 .积极参与游戏，有集体荣誉感。活动准备：1 .经验准备：幼儿玩过绕障碍跑，玩过接力赛。2 .物质准备：空旷的场地，小树（锥形筒）人手1个、垫子，水桶图片、花肥料图片若干。活动过程：一、激发兴趣，活跃情绪师：小兵们，我们一起来玩长龙跑游戏，锻炼身体！1 .热身活动师幼以一路纵队进场，在欢快音乐的伴奏下进行正向绕圈跑、反向跑、抬腿走等多种方式的走、跑练习。2 .专项准备幼儿站成四路纵队，师幼成做操队形，进行走跑交替活动，为跑进行重点部位的专项热身，包
2、括头部、扩胸、摆臂、手腕脚踝、脚掌腹背、压腿、跳跃、整理运动等二、自主学练，发展能力，体验乐趣1.引出“种小树”的游戏情境，复习绕障碍跑师：小兵们，请你们分成4组种小树，种4排。然后，从起始线开始，绕着小树跑，看看怎样既能保持身体平衡又不会将小树碰倒。2.引出“夺宝奇兵”的游戏情境，学习绕障碍跑的方法（1）初步尝试绕障碍接力跑。小兵玩绕障碍跑游戏，夺得宝贝一一水桶。1 .师：小树要喝水才能长大，小兵们要跑到对面拿一个水桶，然后再跑回拍你队伍里的下一个小兵!每一个小兵都拿一个水桶图片哦。2.游戏玩法：幼儿分四组站在起始线处，排头兵最先跑，绕过小树跑至对面,拿一个水桶，然后跑回自己队伍，拍下一个小
3、兵的手后，下一个小兵继续跑，最后每人都有一个水桶，为自己的小树浇水。师生集中站成半圆，共同讨论：你是怎样绕过小树的?你们都拿到水桶了吗？回来还要怎样才能到队伍的最后?请你们去给自己的小树浇浇水吧！（2）在讨论的基础上，幼儿再次游戏。师：小兵们说得都很好，我们用刚才想的好办法再来玩一玩。这一次，小心干万不要撞倒小树哦。幼儿再次游戏。集中讨论：刚刚哪一队的速度特别快呀?你们是怎样既没撞倒小树，又让自己跑得很快呢？分组游戏，观察同伴，调整身心。师：小兵们都找到了水桶给小树浇水。我们现在要爬过草地，去寻找宝贝，帮助小树开花哦！游戏玩法：小兵们分成两组从起始处，爬过草地（即垫子），找到宝贝，给小树施肥3
4、.引出“小树开花了”的游戏情境，调节上下肢动作师：哇，太阳出来啦，小树开花喽!请你和一个朋友一起摆一个开花的造型吧O游戏玩法：幼儿在场地中间自由两两结伴，随音乐跳舞，摆出开花的造型。（三）稳定情绪，放松身心。1 .师：今天你们玩了夺宝奇兵的游戏，开心吗?你们找到了哪些宝贝啊?现在来放松一下。2 .幼儿散点找空站，随音乐放松，调整呼吸、拉伸韧带、调节情绪，重点进行腿部和脚踝的拉伸。垫子，水桶图片、花图片若干。【活动过程】程序进程时间和次数场地安排备部分（）激发兴趣，活跃情绪师：小兵们，我们一起来玩长龙跑游戏，锻炼身体！1 .热身活动师幼以-路纵队进场，在欢快音乐的伴奏下进行正向绕圈跑、反向跑、抬
5、腿走等多种方式的走、跑练习。2 .专项准备幼儿站成四路纵队，师幼成做操队形，进行走跑交替活动，为跑进行重点部位的专项热身，包括头部、扩胸、摆臂、手腕脚踝、脚掌腹背、压腿、跳跃、整理运动等。约3分钟（1次）约3分钟（1次）O播放音乐基本部分（二）自主学练，发展能力，体验乐趣1 .引出“种小树的游戏情境，复习绕障碍跑师：小兵们，请你们分成4组种小树，种4排。然后，从起始线开始，绕着小树跑，看看怎样既能保持身体平衡又不会将小树碰倒。2 .引出“夺宝奇兵”的游戏情境，学习绕障碍跑的方法（1）初步尝试绕障碍接力跑。小兵玩绕障碍跑游戏，夺得宝贝一水桶。师：小树要喝水才能长大，小兵们要跑到对面拿一个水桶，然
6、后再跑回拍你队伍里的下一个小兵!每一个小兵都拿一个水桶图片哦。游戏玩法：幼儿分四组站在起始线处，排头兵最先跑，绕过小树跑至对面，拿一个水桶，然后跑回自己队伍，拍下一个小兵的手后，下一个小兵继续跑，最后每人都有一个水桶，为自己的小树浇水。师生集中站成半圆，共同讨论：你是怎样绕过小树的？你们都拿到水桶了吗？回来还要怎样才能到队伍的最后？请你们去给自己的小树浇浇水吧！在讨论的基础上，幼儿再次游戏。师：小兵们说得都很好，我们用刚才想的好办法再来玩一玩。这次，小心千万不要撞倒小树哦。幼儿再次游戏。约3分钟（1次）约5分钟（12次）约4分钟（12次）起始线起始线水桶位置同上大班续表程序进程时间和次数场地安
7、排基本部分集中讨论：刚刚哪一队的速度特别快呀？你们是怎样既没撞倒小树，又让自己跑得很快呢？约2分钟（1次）CO师起始线（3）分组游戏，观察同伴，调整身心。师：小兵们都找到了水桶给小树浇水。我们现在要爬过草地，去寻找宝贝，帮助小树开花哦！游戏玩法：小兵们分成两组从起始处，爬过草地（即垫子）,找到宝贝，给小树施肥。约6分钟（2次）草宝贝3.引出“小树开花了”的游戏情境，调节上下肢动作师：哇，太阳出来啦，小树开花喽!请你和一个朋友一起摆一个开花的造型吧。游戏玩法：幼儿在场地中间自由两两结伴，随音乐跳舞，摆出开花的造型。约2分钟（1次）放松部分（三）稳定情绪，放松身心。师：今天你们玩了夺宝奇兵的游戏，开心吗？你们找到了哪些宝贝啊?现在来放松一下。幼儿散点找空站，随音乐放松，调整呼吸、拉伸韧带、调节情绪，重点进行腿部和脚踝的拉伸。约3分钟（1次）
