大班-社会-过小年祭灶神-教案.docx

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1、过小年,祭灶神大班社会活动目标 感受小年祭灶愉快的节日氛围。 知道过小年要祭灶,了解祭灶的由来和相关习俗。活动准备 经验准备:活动前请家长帮助幼儿准备一份灶糖(糖瓜、关东糖、南糖或年糖年饼等),并带到幼儿园。 课件准备:“灶台”组图;“祭灶的由来”音频及图片;“祭灶的习俗”音频及图片。活动过程 知道祭灶是过小年的重要习俗之一。出示组图“灶台”,引导幼儿知道祭灶是过小年的重要习俗之一,导入活动主题。图片上是什么?(灶)灶台上面贴着什么呢?(灶神)小结:家家户户都有一个用来制作美食的灶,传说灶里藏着一个神仙,叫灶神。很多人家中的灶台上方都会贴着灶神的画像,在小年这天,人们都会祭拜灶神,所以小年也叫

2、“祭灶节”。初步了解祭灶的由来。播放音频及图片“祭灶的由来”,引导幼儿初步了解祭灶的由来。 为什么小年这一天要祭灶神呢?我们一起来听听这里面的故事吧。 故事听完啦,玉皇大帝派灶神去每一家,做什么事情?(管理灶火、监督这家人做的好事和坏事) 小年这天,灶神要上天去跟玉皇大帝做汇报。为了让他能多多说好话,大家做了什么呢?(举办祭灶仪式,在灶神像前供奉糕点、水果)小结:传说玉皇大帝派灶神去每一家,他负责管理灶火并监督各家人今年做的好事坏事。小年这天,灶神都要上天去跟玉皇大帝汇报,所以人们会在这天举办祭灶仪式,祈祷来年家庭美满,伙食丰厚。了解祭灶的相关习俗。播放&频及图片“祭灶的习俗”,引导幼儿了解祭

3、灶的相关习俗。原来祭灶有这样有意思的故事呢,那么祭灶时有哪些特别的习俗呢?1.播放音频及图片“祭灶的习俗-1”,引导幼儿了解祭灶糖的习俗。 图片上,奶奶正在往灶神像前摆什么?(灶糖、糖瓜) 为什么要摆灶糖?听听奶奶是怎么说的吧。小结:祭灶时,我们会在灶神像前摆放灶糖,希望灶神吃糖后嘴甜,就能多说好话。有的地方还会将糖涂在灶神嘴巴上,意思是要粘住他的嘴,让他别说坏话。不同地区的灶糖各不相同,北方地区有糖瓜、关东糖,南方地区有南糖、年糖年饼等。2 .播放音频及图片“祭灶的习俗-2”,引导幼儿了解送灶的习俗。摆放好灶糖、水果等贡品后,奶奶又在做什么呢?(撕画像)她为什么要把旧旧的灶神画像撕下来,再贴

4、上一张新的呢?有什么特别的用意?小结:祭灶时,大家会把旧的灶神画像揭下来烧了,意思是送他回天宫去,然后再贴上一张新的灶神画像。这也是祭灶中最重要的习俗,叫做“送灶”。3 .出示组图“祭灶的习俗-3”,引导幼儿了解填仓的习俗。送灶仪式结束后,大家可以一起吃一些祭灶的食物。除了灶糖,还会吃什么呢?(吃饺子、火烧、祭灶汤、甘蔗)小结:在送灶仪式结束后,全家一起享用灶糖等祭灶食物,有些地方还会吃饺子、火烧、祭灶汤、甘蔗等,讲究吃得越多越好,这就叫做“填仓”。组织幼儿品尝灶糖。原来祭灶有这么多有意思的习俗呢,小年快到了,我们也来品尝这福气满满的灶糖,希望来年的生活平安幸福吧!1)组织幼儿洗手并回到小组内坐好;2)教师在各小组内分发灶糖或灶饼等;3)幼儿品尝灶糖或灶饼;4)组织幼儿清洁桌面、洗手。活动延伸家园共育提醒家长在小年时带领幼儿参与祭灶活动,深入了解有关祭灶的相关习俗,感受过小年祭灶的节日氛围。

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