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1、大班语言活动老鼠嫁女儿一、设计意图幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，对于即将进入小学的大班幼儿来说，他们非常需要正确地认识自我、评价自我。大班语言活动童谣老鼠嫁女儿选自山东省幼儿园课程指导教师用书大班下“我就是找”主题中的“独特的我”。童谣来源于中国传统的民间故事，情节生动有趣，以“鼠女”找新郎为主线，引导幼儿从个性、本领、品质等方面，发现和欣赏自己的长处，并正视自己的短处,明白每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短。本次活动，帮助幼儿正确认识自己，树立良好的自我意识，能够充满自信地迎接以学习为主要活动的小学阶段。二、活动目标1.理解童谣内容，了解童谣中各事物之间的关系。2 .初步学
2、习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。3 .懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。三、活动重难点根据大班幼儿的发展水平和语言活动的特点，将本节活动的重点定位于：理解诗歌内容，了解诗歌中各事物之间的关系。活动的难点定位于：初步学习有节奏的朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。四、活动准备1.物质准备：课件、音乐、图片、小花轿。2 .经验准备：幼儿在生活中已参加过婚礼。五、活动过程（一）赏乐曲引主题“引”即引题解惑，开始让孩子欣赏欢快的喷呐乐曲，引发孩子的联想，听到这首音乐你大概觉得会发生什么事？调动孩子的生活经验，激发幼儿的兴趣，提出质疑：谁会是鼠新娘的新郎？顺势引出主题。
3、1.听乐曲谈感想师：老师这里有一段音乐，小朋友们小耳朵仔细听，听了这个音乐你觉得大家在干什么（引发对故事的想象。）幼：像在过年、办喜事师：原来是在办喜事，怪不得这么热闹，那到底是谁家在办喜事呢？3 .出课件引想象师：这是什么，它是做什么用的？轿子里的新娘会是谁？大红喜字墙上挂，原来，老鼠的女儿要出嫁4 .“鼠新娘”来猜想师：老鼠家里要办喜事，这么漂亮的老鼠新娘她的新郎会是谁呢？（二）听故事经梳理“经”即经络疏通，童谣中人物比较多，情节复杂多变孩子们容易混淆，通过讲述绘本故事老鼠娶新娘的经典部分帮助幼儿梳理故事发展脉络，理清情节发展经过，让孩子们更容易理解童谣内容。出示课件讲述绘本故事老鼠嫁女儿
4、的经典部分，帮助幼儿理解童谣内容，了解各事物之间的关系。1.提问题解神气（讲到一一鼠女自己去挑吧）提问：“鼠女”要找最神气的新郎,什么是神气（神气就是很厉害）？5 .摆顺序理清晰（讲到一一嫁给猫咪没问题）“鼠女”都找了谁？（逐一出示太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫的图片）。6 .齐讨论明关系你认为谁是最神气的新郎？为什么？（最神气的是太阳光芒万丈照四方）你们同意吗？不同意，那谁比太阳强？（太阳：乌云能把我遮挡嫁给乌云比我强）（乌云：大风能把我吹散大风来了我打颤）你们同意吗？不同意，那谁比乌云强？（大风：围墙能挡我的路我见围墙心打怵）你们同意吗？不同意，那谁比大风强？（大风：围墙能挡我的路我见围
5、墙心打怵）你们同意吗？不同意，那谁比围墙强？（围墙：老鼠打洞我就塌见了老鼠我害怕），（鼠女：老鼠的天敌是猫咪嫁给猫咪没问题）。那是猫咪最强？提问：如果嫁给猫咪会怎么样？（猫最喜欢捉老鼠一口吃进肚里去）所以，遇到事情要多动脑筋思考,要有自己的主见。找不到最强的就找最喜欢的，小老鼠最喜欢谁做朋友？看来猫咪不可以，鼠女又去找鼠弟，老鼠虽小朋友好，相亲相爱是真理。小结：世界上没有谁是最强的，每个事物都有自己强的一面和弱的一面，他们之间就这样循环往复的有趣现象。（三）识图谱一一据童谣“据”即据点，据险固守的意思，童谣内容比较多，幼儿不容易记住，我把童谣分为三部分，借助图谱、打击乐器、游戏等手段，把重点内
6、容巧妙地化险为夷，让幼儿完整欣赏童谣，轻松记住童谣最经典的部分，初步学习朗诵，感受作品诙谐幽默的风格。这个故事里有一个好听的童谣，请你仔细听：1.师朗诵幼欣赏利用图谱完整朗诵童谣，幼儿完整欣赏，加深对童谣的理解。提问：你觉得哪一句最有趣，是怎么说的？7 .大小声齐朗诵游戏“大声小声”教师大声朗诵，幼儿小声接力，学习朗诵童谣。8 .圆舞板真好玩引导幼儿用圆舞板进行节奏练习，并尝试打节奏朗诵，感受作品诙谐幽默的风格。（四）悦自己一一典明理“典”即博观经典，充分利用经典绘本和童谣，在理解其中内涵的基础上，回归生活，勇敢说出自己的优点和缺点，旨在通过活动让孩子明白：每个人都有自己的优点，但是也有缺点，
7、你的缺点也可能是别人的优点，学习别人身上的长处也能使自己更强，如果找到一个比你强的朋友你会变得更强大，要扬长避短。1 .找优点夸自己师：鼠女想找一个最强的人当新郎，绕了一圈还是找了自己的同伴小老鼠。每个人都有强的地方也有弱的地方。你有没有自己最强的地方，我先来说，不要断开“我最强的是？”2 .说长处夸朋友夸完了自己，我们来夸夸你的好朋友，“XXX最厉害的是”3 .找朋友变强大现在我们来找朋友，你最强的是手工，最不行的是画画，谁画画好，来做他的朋友，这样你不行的朋友行，你们长大了就可能是最厉害的朋友圈。小结：每个人都有自己的优点，但是也有缺点，你的缺点也可能是别人的优点，学习别人身上的长处也能使
8、自己更强，如果找到一个比你强的朋友你会变得更强大，要扬长避短。鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方和最弱的地方。回归生活，引导幼儿懂得扬长避短的道理。4 .戏无限美童年现在我们试一试，一个人做不了的事情，和朋友能不能做得了。我们来玩抬花轿的游戏，注意一个人做新娘，几个人抬花轿，两个人、四个人，它要是双数才可以，好，现在开始找，四个人手拉手，抬花轿是要步子一样的节奏要不然会摔跤，预备开始（伴奏音乐）现在我们都找到自己的朋友，让自己变得强大起来。玩游戏要有道具，我们用它做花轿，两个人抬花轿，一个新娘坐上轿，一个新郎在前面领路走，婚期定在初三夜，鼠女出嫁忙不迭；大红花轿抬新娘,群鼠送亲喜洋洋。与幼儿一起
9、玩“抬花轿”的游戏，体验中国特色的民族风情。播放喜庆音乐下离场。六、活动延伸1 .请小朋友小组合作把我们的童谣老鼠嫁女儿做成口袋小图书，分享给更多的小伙伴。2 .一起到小剧场里表演童谣老鼠嫁女儿。七、教学资源老鼠嫁女儿大红喜字墙上挂，老鼠的女儿要出嫁，谁最神气嫁给谁，鼠女自己去挑吧！鼠女一想是太阳，光芒万丈照四方鼠女忙去找太阳, 乌云能把我遮挡, 鼠女忙去找乌云, 大风能把我吹散, 鼠女忙去找大风, 围墙能挡我的路, 鼠女忙去找围墙, 老鼠打洞我就塌,太阳说：嫁给乌云比我强, 乌云说：大风来了我打颤, 大风说：我见围墙心打怵, 围墙说：见了老鼠我害怕,老鼠的天敌是猫咪嫁给猫咪要出问题老鼠虽小朋友好,嫁给鼠弟才正好婚期定在初三夜,鼠女出嫁忙不迭;大红花轿抬新娘,群鼠送亲喜洋洋。
