天下兴亡匹夫有责道德与法治八年级上册渗透学生发展核心素养教学设计32.docx

上传人:p** 文档编号:777402 上传时间:2024-02-26 格式:DOCX 页数:3 大小:18.89KB
下载 相关 举报
天下兴亡匹夫有责道德与法治八年级上册渗透学生发展核心素养教学设计32.docx_第1页
第1页 / 共3页
天下兴亡匹夫有责道德与法治八年级上册渗透学生发展核心素养教学设计32.docx_第2页
第2页 / 共3页
天下兴亡匹夫有责道德与法治八年级上册渗透学生发展核心素养教学设计32.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《天下兴亡匹夫有责道德与法治八年级上册渗透学生发展核心素养教学设计32.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天下兴亡匹夫有责道德与法治八年级上册渗透学生发展核心素养教学设计32.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、天下兴亡匹夫有责一、单项选择1 .为进一步激发职工爱岗敬业、钻研技术、创新超越的精神,某市开展了“城市工匠”评选活动。焊工李万君等10人被评为首届“十大最具影响力工匠。这说明O公民享有荣誉权政府提倡尊重劳动、鼓励创新人才是民族振兴和社会进步的基石只要发扬“工匠精神,就能成就所有梦想A.B.C.D.2 .“幸福在哪里?朋友我告诉你,它不在月光下,也不在睡梦里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里。以下选项中,最能表达歌词寓意的是OA.劳动是人们的根本活动B.生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的C.劳动是国家和社会开展的需要D.劳动是幸福的源泉3、“一切乐境,都可以由劳动得来;一切苦境,都可由劳动解

2、脱。这句名言启示我们()生命的意义与劳动息息相关劳动本身是痛苦的劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉劳动能获得快乐A.B.C.D.4、城市的开展离不开进城务工人员的奉献。他们用勤劳的双手改变了城市的模样,城市居民脚下笔直的大道、身旁林立的高楼、街上葱郁的大树,无处不蕴含着他们辛勤的劳动。作为青少年的我们要()尊重他们的劳动对他们以礼相待帮助他们过更加优质的生活为他们提供更多就业岗位A.B.C.D.5. 2021年3月26日,中共中央、国务院发布?关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见?指出:根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育,中小学劳动教育课每周不少于1课时,学校要

3、对学生每天课外校外劳动时间做出规定。对于全面加强新时代大中小学劳动教育,以下观点你认同的有O王芳:我们年龄还小,开展劳动教育没有必要张涛:中学生学习时间紧,开展劳动教育浪费时间且无效果李林:开展劳动教育可以磨砺我们的意志刘平:开展劳动教育有利于我们参与社会实践活动,培养实践能力A.B.C.D.6. 2021年3月2日,大型纪录电影?厉害了,我的国?在全国上映,上映首日3小时突破中国纪录电影票房纪录。孟杰和伙伴们发表了不同的观后感受,其中你赞同的是O孟杰:影片很好地表达了中华民族以开拓进取、自强不息为核心的伟大民族精神海燕:影片展示的中国智慧、中国力量,让国人心中激起无尽的民族自信心和自豪感泰冉

4、:我们对到本世纪中叶实现全面建成小康社会的共同理想充满信心大河:自觉承当起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们对祖国应尽的义务A.B.C.D.7、国家主席习近平在2021年新年贺词中提到:2021年,我们过得很充实、走得很坚决。这一年,我们战胜各种风险挑战,推动经济高质量开展,各项民生事业加快开展,人民生活持续改善。这些成就是全国各族人民拾起袖子干出来的,是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。对此,以下说法正确的选项是O实干创造未来,人们用实干精神创造今天的辉煌实干是我们取得成就的唯一条件。只要人们肯干、实干,就一定能够实现人生梦想实现中国梦,创造美好未来,需要我们埋头苦干A.B.C.D.8、“大家

5、橹起袖子加油干。习近平主席讲的这句话,形象生动、催人奋进。大家Jt起袖子加油干的实质就是实干精神。这一精神要求我们()肩负起实现中华民族伟大复兴的荣耀使命为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者做任何事情,只管埋头苦干就好了A.B,C.D.二、非选择题9 .材料一:新年前夕,国家主席习近平在2021年新年贺词说:2021年,我们用汗水浇灌收获,以实干笃定前行。材料二:3月26日,中共中央、国务院印发?关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见?,强调:劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课

6、程,系统加强劳动教育;大中小学每学年设立劳动周。(1)今天我们国家所取得的每一项成就,都是广阔人民用劳动换来的,用实干精神创造的!例举值得我们尊重和学习的劳动者的风采一例。说说中共中央、国务院强调大中小学加强劳动教育的积极意义有哪些?(2)未来的美好生活需要一代代人埋头苦干和接力奋斗!当代青年应该以怎样的实际行动发扬实干精神,用自己的劳动创造新的辉煌?参考答案一、选择题1.答案:B解析:焊工李万君等10人被评为首届“十大最具影响力工匠。这说明:公民享有荣誉权;政府提倡尊重劳动、鼓励创新。所以符合题意;错误,教育民族振兴和社会进步的基石;只有答题太绝对。应选B。10 答案:D解析:“幸福在艰苦的

7、劳动里结合所学知识,可知说明了劳动是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就,都是广阔人民用辛勤劳动、老实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。所以选择D选项:AC选项说法正确,但不符合题干;B选项中生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的,绝对了。11 D解析:劳动本身是痛苦的,这句话是错误的,与题意“一切乐境,都可以由劳动得来相悖。故此题选Do12 A解析:尊重进城务工人员的劳动,对进城务工人员以礼相待,这是我们青少年可以做到的,入选;帮助他们过更加优质的生活,他们提供更多就业岗位,这是我们青少年无法做到的。排除。故此题选A。13 答案:D解析:说法错误,开展劳动教育很有必

8、要;说法错误,开展劳动教育不会浪费时间且有效果;说法正确且符合题意,入选。应选及14 答案:C解析:我国民族精神的核心是爱国主义,错误;到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,说法错误;说法正确且符合题意,影片展示的中国智慧、中国力量,让国人心中激起无尽的民族自信心和自豪感;自觉承当起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们对祖国应尽的义务。应选C。15 B解析:实干创造未来,人们用实干精神创造今天的辉煌,恰当,入选;实干是我们取得成就的唯一条件,这里的“唯一”夸大了实干的作用,我们不仅要实干,还要巧干,破除;只要人们肯干、实干,就一定能够实现人生梦想,这里的“一定能够实

9、现梦想,也是绝对了,排除;实现中国梦,创造美好未来,需要我们埋头苦干,这个表述掐点。故此题选Bo16 B解析:实干精神,要求我们为伟大祖国的伟大成就感到骄傲和自豪,显然不妥,排除;实干精神,要求我们做任何事情,只管埋头看干就好了,这也夸大了“苦干”的作用,排除;符合题意。故此题选B。二、主观题9、(1)答:农民辛勤劳作,喜获丰收;科学家搞科研做实验;志愿者参加志愿活动等。有利于培养学生的劳动意识、实干精神;有利于学生养成劳动的好习惯;有利于更好的为国家培养建设者和接班人;有利于实现中国梦;有利于创造出新的辉煌等。(2)答:我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的荣耀;我们要培养创新精神,艰苦奋斗,立志报国。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!