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1、批发商品流通企业购进业务仿真实训设计设计题目：批发商品流通企业购进业务仿真实训设计设计目的：本实训旨在让学生通过对批发商品流通企业购进业务的模拟操作和实践，加深对企业采购模式和采购流程的认识和理解，提高学生的综合素质和创新意识，培养学生的实践能力。设计内容：1 .实训目标通过本次实训，学生应该能够：(1)了解批发商品流通企业采购业务的基本知识和流程；(2)能够掌握采购计划的制定和执行；(3)能够熟练掌握采购合同的签订和执行;(4)掌握采购过程中的质量控制和供应商管理；(5)加强创新思维和实践能力。2 .实训内容(1)企业采购计划的制定1)学生需了解批发商品流通企业的采购目标和策略，并对采购需求
2、和供应情况进行调查和分析，最终制定合理有效的采购计划。2)学生需分析采购计划中的采购量、采购周期、配送方式等，根据实际情况采取不同的采购方式和策略。(2)采购合同的签订和执行1)学生需了解采购合同的基本内容和法律条款，掌握合同的签订和执行步骤。2)学生需模拟采购合同的签订和执行，了解合同履行过程中可能出现的问题和解决方法。(3)采购过程中的质量控制和供应商管理1）学生需了解如何进行供应商筛选和评估，掌握合作供应商的评估标准和方法。2）学生需了解如何对采购的商品进行质量控制，掌握内部品质检验与外部合作商检验的流程及方法。3）学生需模拟处理供货商交货延误、产品质量问题等突发事件的解决处理方法。（4
3、）操作流程1）学生需了解实际企业采购流程，并通过实际操作进行仿真训练。2）学生需根据实际采购需求，制定采购计划，拟定采购合同，并进行签订和执行。3）学生需通过质量控制和供应商管理，保证采购过程的高效性和质量。设计方法：采用以案例为基础、以操作为主要手段的培养方法，学生在实训中通过老师的指导和案例的模拟操作，了解企业采购模式和采购流程，并与同学互相交流、合作，提高实践能力和创新思想。评价方法：采用实际操作成果、实训过程记录和总结报告相结合的方法进行综合评价。根据学生实际操作成果、操作记录的完整性、反思总结的深度和对实际问题的处理能力等方面进行评价。同时，根据学生的实际操作情况和实训阶段的反馈，对实训设计进行调整和改进。
