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1、学校疫情防控桌面推演方案场景一：外来人员入校演练（负责人:）外来人员进入学校前要严格执行：查验身份、扫描场所码，出示健康码、行程码，测量体温、登记信息等流程。场景二：体温监测、班级应急处置流程演练（负责人：）4：20各班学生到教室门口，从东到西排队，一米间隔，由班主任负责检测体温并登记。（班主任测温，班长登记）发现体温异常，班主任电话通知防控指挥组总指挥*和隔离室人员*,*带学生走最近路线去隔离室。班主任安排学生保持一米间距，去行知广场保持一米间距列队集中，消杀人员对教室全方位消杀，开窗通风。（体温“异常”处置班级学生去行知广场*全程指导；*带体温“异常”学生去隔离室“留观”.场景三：班级有学
2、生系密接者和次密接者演练（负责人：*、*及各班班主任）根据疾控部门报告有一名正在教室上课的学生为密接者（次密接）时，学校立即启动新冠肺炎疫情防控应急预案，学校疫情防控总指挥*校长电话上报镇防疫指挥中心*、*卫生院*院长*、驻地村支部书记*和市教育局*o班主任穿好防护服，第一时间赶到教室，负责做好解释和安抚工作，确保任何学生不得自行离开教室。级组负责人封闭班级入口，通知安保人员*在教学楼外拉警戒线，教学区所有人员不得随意出入。处室负责人、级组负责人统筹安排相关值班人员，配合卫健、疾控等部门摸排与密接者的密切接触人员，并通知他们做好集中隔离准备。由防疫指挥小组成员指导密接（次密）者做好防控工作，同
3、时做好对涉疫班级其他同学和科任老师的防控工作。校园管控组副总指挥*立即封闭学校出入口，限制人员、车辆进出，并通知学校全体人员佩戴好口罩，在教室安静等待，按照指令配合相关部门进行处置工作。舆情管控组*通过电话、微信等形式向全体员工、学生和家长说明情况，并提醒家长配合新冠肺炎疫情防控工作，不传谣、不信谣。学校配合卫健、疾控等部门有序开展全校全员核酸筛查工作，由疾控部门对密接（次密接）者所在的教室及活动轨迹等重点场所进行预防性消杀工作。场景四：隔离室“留观”流程演练（负责人：）隔离室人员（*）要身穿防护服、佩戴面罩、防护手套，用水银温度计再次测温，按照下面流程操作。校内师生场景五：学生有序进入食堂错峰就餐演练（负责人：班主任、*）各班级到餐厅门口按照一米间隔排队班主任引导学生在餐厅外指定位置排队等候。进餐厅前值班人员*对学生进行测温和手部消毒，学生进入餐厅前先洗手，再按照班主任引导在指定区域间隔一个座位同向就餐。*全程指导。场景六：错时放学演练实行错时放学，18：40七年级放学，19：00八年级放学，20：50九年级放学，各班班主任带队，指挥学生分3队、间隔1米排队离校，家长在指定区域有序等待接孩子回家。*全程指挥。
