扎实推动主题教育取得实效.docx

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1、扎实推动主题教育取得实效近日,习近平总书记在浙江考察时强调,“各级党组织要加强对第二批主题教育的组织领导和工作指导,对第二批主题教育深入开展提出了要求、明确了方向。这次主题教育明确不划阶段、不分环节,同时党员覆盖面广、条线涉及面多、工作挑战性大,是开展第二批主题教育的一大特点、难点、关键点,要确保全员覆盖、一个不漏,推动主题教育取得实效。突出学思践悟,推动理论学习悟懂悟透。理论学习是主题教育的重点,各级党组织和党员要认真深入学思践悟,做到逐字逐句学理论、原原本本悟思想,不折不扣在集中学、研讨学、现场学等部分完成规定动作。同时应当认识到,推动基层党员理论学习取得实效,更加依赖党员的学习自觉,因此

2、第二批主题教育要聚焦个人自学,扎实推动党支部、党员领导干部等制定并落实个人自学计划,列出学习进度表,明确学习内容、时间和形式等,推动党组织书记、基层村社“两委干部等主动带头学习,同时加强平时督促,用好个别谈话、座谈交流等形式,了解党员自学进展和学习质量,做好提醒督促,营造良好学习氛围。要抓好青年党员、流动党员、离退休老党员和有困难党员的学习,实现一个不落全员学、一个不漏全覆盖。强化问题导向,推动调查研究走深走实。没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。调查研究能否取得实效,关键是目标准确、方向对头。要聚焦基层民生领域中最突出的难点问题,引导调研主体开展专题调研解题,做到带着思路走、奔着问题

3、去,把情况摸清,把对策提实。要强化调研科学谋划、合理铺排,调整优化调研的对象、时间、地点、方式,避免出现扎堆调研、重复调研等情况。要强化调研工作上下协同、左右联动,推动上级单位党员、机关部门党员沉下去、干起来,扎实推进为民服务的基层实事项目,确保调研落到实处、惠及百姓。要强化基层一线破难,一方面,要运用好调研数字化手段,推动党员干部以“四不两直方式有序开展调研,避免给基层增加负担;另一方面,乡镇、村社是调研开展的具体地点、联系群众的基层一线,因此,要积极推动基层结合自身实际,开展一线破难工作,解决真问题、真解决问题。聚焦破难解题,推动民生发展见行见效。这次主题教育突出强调要把各项重点工作与高质

4、量发展紧密结合起来,实现理论与实践同频共振。要坚持科学理论指导实践,把习近平新时代中国特色社会主义思想学到深处实处细处,把马克思主义看家本领学到手,切实把党中央的重要指示精神转化为实践。要坚持干事创业方向明确,结合部门职能和岗位职责,找准切入点和落脚点,结合好千万工程枫桥经验等优秀借鉴,确保干有方向、抓有重点,推动各项工作取得新实效新进展。要推动为民服务百姓共享。始终坚持干部受教育、群众得实惠的观念,推动主题教育回归优服务、办实事、促民生的重要宗旨,及时总结归纳好基层民生工作的好经验好做法,着力在教育医疗、交通出行、养老服务等方面开展一系列重点攻坚破难,切实提升群众的获得感、幸福感、满意度,实现主题教育聚焦实践、脱虚向实。深化问题查摆,推动检视整改落实落地。习近平总书记指出,“检验检视整改成效,要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。整改整治是主题教育工作的关键一环,要全面系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题,同时结合巡视巡察、干部考察、审计信访、征求意见等反馈的情况,按要求形成问题清单。要研究梳理确定一批群众反映强烈、长期没有解决的突出问题,制定专项整治方案,进行集中整改。要把整改整治贯彻主题教育全过程各方面,坚持闭环思维,能改的马上改,一时解决不了的,要盯住不放、压茬推进、持续整改,确保列出的问题都能整改到位。

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