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1、小学学困生帮扶工作方案参考范文2为顺利推进我镇中小学返校复学工作，坚决遏制涉生突发事件多发势头，维护社会安定稳定，确保广大青少年儿童健康成长,根据上级工作部署,经镇党委、镇政府研究决定，在全镇范围内开展中小学学困生帮扶工作，现制定实施方案如下：一、组织领导成立透堡镇中小学学困生帮扶工作专项小组，由镇党委、政府牵头，镇成教办、公安派出所、财政所、民政办、卫计办、镇妇联、镇团委等部门和各村委组成，实行统一领导、谋划、协调、监督。专项小组办公室设在成教办，具体负责日常事务工作，办公室主任由镇分管教育领导兼任（在分管领导抽调期间由党委副书记颜亮同志兼任）。二、工作时间即日起至20XX年7月31日三、帮
2、扶内容会同中小学全面排查掌握学困生和因疫情影响产生厌学、抗拒上学情绪的学生，家庭结构发生变化的学生，心理状况异常的学生，家庭贫困特别是因疫情致贫增贫家庭的学生，以及其他需要特殊关注的学生。按照属地管理原则，组织镇街、村居干部和志愿者进村入户，与上述学生家庭建立“多对一”帮扶机制。通过帮扶，逐步消减关注群体学生因疫情长期居家学习引起的负面情绪，减轻学业压力，疏缓亲子矛盾，增进家庭和谐，帮助解决在学习、生活上的.困难，促进学生成长进步，顺利渡过从居家学习到返校复课的阶段，有效保证中高考和学期教学任务完成，促进辖区教育事业稳定健康发展。四、工作分工（一）专项小组对帮扶工作进行决策和部署，协调解决涉及
3、跨部门的重难点问题，对村居和镇直有关部门指导督办，对不作为、慢作为等情形予以问责。（二）各村委按照属地管理原则，负责按照本方案要求，具体组织开展辖区内学困生的帮扶工作。（三）镇直有关部门按各自职责分工积极参与帮扶工作，具体分工如下:镇成教办：指导学校开展全面摸排工作，确定报送学困生等需要特殊关注的学生名单；协调、帮助学校集中优质师资力量，为学困生开展学习辅导；督导学校落实家访规定，通过入户走访和电话、网络联系等方式，全面加强与学困生的家庭联系，畅通家校沟通渠道；督促各学校向家庭和帮扶人员通报学困生近况。公安派出所：负责防范和处置各类涉生突发事件，协助相关部门加强与学困生家庭之间的沟通联系，督促
4、监护人履行监护职责。镇财政所：负责帮扶工作资金保障工作。镇民政办：负责将家庭生活困难，符合条件的学困生纳入城乡低保、特困供养和临时救助对象。镇卫计办：负责协调专业精神性疾病救治医院、机构建立健全心理转介通道,对心理状况异常学生开展诊治工作。镇妇联：负责动员组织基层妇女干部对学困生开展入户走访，帮助疏解家庭矛盾，维护儿童权益。镇团委：负责组织优秀青年志愿者积极参加“多对一”帮扶活动，帮助学困生提高学习成绩。五、具体工作安排（一）专项排查。立即开展所有中小学学困生排查工作，确认学困生详细名单，并提交至学困生就读学校所在乡镇政府。（二）首轮入户。5月18日前，对本辖区内学校的学困生统一制定帮扶计划，
5、并组织各相关部门和村居工作人员以及青年志愿者等，对学困生进行“多对一”、进村入户式帮扶纾困。（三）常态帮扶。帮扶人员定期走访帮扶对象，建立沟通机制，切实了解掌握帮扶对象的学习、心理和亲子关系状况，帮助受帮扶学生坚定理想信念，明确学习目标，树立生活信心，摆脱当前困境。（四）定期专报。帮扶人员每周向镇专项小组汇报一次工作情况。镇专项小组每半月向县帮扶工作专项小组办公室汇报一次工作开展情况。六、有关要求（一）建立会商制度。镇帮扶工作专项小组根据工作需要，及时组织有关单位召开会议，对学困生帮扶工作突出问题进行会商，研究制定对策措施，指导工作落实。（二）强化推进落实。各村、镇直单位主要负责同志要深入基层一线，靠前组织指挥，分解任务，压实工作责任，确保学困生帮扶工作落实到实处、取得实效。（三）提供经费保障。镇财政部门应给予学困生帮扶工作经费支持，确保帮扶工作顺利推进。（四）落实责任追究。镇纪监委、镇效能办依据本方案，加强效能督查，严肃追究因帮扶工作责任心不强、工作不力而发生问题的有关单位及相关责任人员的责任。
