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1、小学“庆国庆诗歌颂中华”比赛活动方案范文一、活动目的喜迎建国XX周年，学校将开展“庆国庆诗歌颂中华”比赛活动，以诗歌的朗诵形式来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌。通过诗歌颂中华比赛活动，对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。二、活动主题“庆国庆诗歌颂中华”三、活动对象：16年级以班级为单位，各班演出人数10人以上，也可师生同台表演。四、活动时间：比赛时间：由各年段主任协调安排演出时间：X月X日五、活动地点：音乐教室六、比赛要求：1 .以诗歌朗诵的形式表达少先队员对
2、祖国的热爱之情。2 .朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的古诗词、诗歌、散文及古今诗词均可。3 .朗诵形式多样，可配表演，尽量多样化，所需音乐自备（如有音乐请提前一天将音乐拷至音乐教室电脑上）。4 .朗诵要求：（1）所选诗歌思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情精确自然；（5）服装整齐；（6）学生整体精神面貌良好；（7）时间根据所选内容在5T0分钟。5 .诗歌内容于X月X日前交少先大队部。6 .X月X日之前由各年段主任安排初赛，X月X日下午各年段的优胜班级参加学校演出。七、评委安排及评分标准1 .评委安排：由各年段主任安排2
3、 .评分采用十分制：评分标准分值得分（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。2分（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。2分（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。2分（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。2分3.以年段为单位，低段、中段、高段各评出15%为一等奖，20%为二等奖，30%为三等奖。八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责排练。2、比赛主持安排负责人：各年段主任3、音响、摄像机等设备：XXX4、奖状发放：XXX5、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任6、X月X日比赛演出拍摄工作：德育处九、未尽事宜，另行通知XX小学大队部年月曰
