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1、高校世界艾滋病日宣传活动方案当今，艾滋病在我国快速蔓延，使艾滋病已经不再只是卫生部门和感染者所面临的问题，艾滋病预防教育工作已经成为全社会性问题，国家也给予高度重视，为了对我校大学生进行艾滋病知识宣传教育，现于12月1日世界艾滋病日在我校举行艾滋病知识普及宣传活动。-V活动目的提高我校学生对艾滋病的正确认识，响应国家关于加强对高校学生艾滋病知识教育的号召。二、活动主题1.“共抗艾滋，共享健康”，旨在普及艾滋病防治知识,号召全民从我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。在通过大力宣传艾滋病的基本知识，掀起大学生的爱心热潮，关爱社会上的艾滋病病人。三、活动时间11月29日12月1日四、活动地点学校校园五、
2、活动内容1 .前期准备：与市艾滋病防治工作委员会、市卫生部门、市疾病预防控制中心等多家单位取得联系，达成协议同意由我校主办“市预防艾滋病宣传教育活动”分会场。并获取相应宣传材料。与校团委、宣传部联系，争取他们的大力支持，制作宣传板及宣传材料。与校新区学生处、保卫处、医学院等部门联系并得到批准和大力支持。与市电视台、报社及校广播站取得联系，对我校此次活动给予采访报道。与市中心血站等单位联系，对我校此次活动给予赞助。准备活动用品（主席台、背景幕、音响、黑板、桌子、横幅、彩旗、气球、彩虹门、红丝带、缎带、签字笔、标语及调查问卷的印制等）。2 .活动期间：11月29日-30日，做好我校学生对艾滋病认识
3、的调查，了解在校大学生对艾滋病知识掌握的程度，通过问卷的形式进行普查（IOOO-2000份）。11月30日下午3:00,在X号教学楼举行预防艾滋病健康教育知识讲座。12月1日，向全市所有高校的学生发出倡议书，呼吁所有在校的大学生开展宣传艾滋病防治的活动，唤起人们行动起来，共同遏制艾滋病的蔓延；同时唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解。12月1日，世界艾滋病日的当天，在校园内开展面向我校全体师生宣传艾滋病防治的活动。通过张贴宣传画、发放宣传材料等方式，向广大师生宣传艾滋病预防的有关知识,旨在普及艾滋病防治知识，号召全民从我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。12月1日，在校内进行签名活动。即在XX广
4、场上将条幅铺于桌面上，通过语言广播、发放宣传材料等来宣传艾滋病的知识，引起在校师生的关注。使他们能积极主动地在条幅上签名，以表示对该项活动的支持和对艾滋病病人的关爱。并且在签名之后将带有红丝带标志的气球发放给每位参与此次活动的校友，借此宣传艾滋病日。同时联系校广播站，播出相关新闻稿件；电视台作相关的采访报道。12月1日，在签名活动进行的同时，由30名大学生组成的艾滋病义务宣传队，身披宣传标志，骑自行车到市广场进行义务宣传活动。向广大市民发放宣传材料，图片展示及讲解，进行艾滋病知识问卷调查。通过公益教育活动的开展，使广大市民更深入的了解艾滋病，从而进一步普及艾滋病的预防知识，有效遏制艾滋病的蔓延
5、。图片文字及相关海报展出，使同学们对艾滋病相关知识有一个全面深入的了解。3 .活动后期：归还支持单位所提供的重要宣传物品。对活动进行总结,并提交书面材料。4 .活动组织：医学院分团委、校团委负责此次活动的组织协调工作。校团委负责协调各院系宣传板的制作（20块左右），向体育部借用彩旗（60面）。医学院分团委、新区辅导员负责宣传材料的整理散发工作。辅导员及班委负责活动的文件起草及活动总结。医学院分团委负责与相关单位的联系工作。医学院分团委、学生会、年级委员会协助各部完成任务。5 .活动需要：标语横幅13条、签字横幅1条、签字笔50支，文件打印；借用宣传板20块，桌子8张，缎带30条，彩旗60面，彩
6、虹门2个，背景幕1个；帽子30顶，小红旗30个，音响设备等。本次活动规模较大，希望团支部、学生会能够给予大力支持，希望新区各院系积极参与。学校2022年“世界艾滋病日”宣传教育活动方案2022年12月1日是第35个“世界艾滋病日”。为进一步落实相关文件要求，推进学校预防艾滋病教育工作的开展,遏制青年学生人群中艾滋病的传播和流行，促进青年学生身心健康，我院2022年“世界艾滋病日”主题宣传教育活动方案如下：一、活动主题和总体要求我国2022年“世界艾滋病日”宣传活动主题为“共抗艾滋，共享健康”，强调坚持人民至上、生命至上，共建共治共享，携手应对包括艾滋病在内的疾病流行带来的风险与挑战，为实现防治
7、目标，终结艾滋病、终结疾病大流行而努力。2022年全国教育系统“世界艾滋病日”宣传教育活动的总体要求是牢固树立健康第一的教育理念，深化新时代学校卫生与健康教育，培养青年学生“自身健康第一责任人”意识。与抓好新冠疫情常态化防控相结合，巩固现有防控成效，完善防控体系，创新宣传教育方式，提升防艾知识知晓率,避免和最大限度减少易感染艾滋病危险行为的发生。坚持多部门协同合作,加强保障，落实早检测、早诊断、早援助、早治疗，维护青年学生身心健康。二、工作要求（一）发布核心信息，开展主题活动。我校及时学习“世界艾滋病日”主题宣传活动通知，创新宣教方式，组织开展形式多样的主题活动。积极谋划2022年全年常态化艾
8、滋病宣传教育工作,形成氛围，形成机制。开展校园抗艾防艾宣言倡议等宣传教育活动，倡导文明健康行为，践行健康生活方式。（二）创新教育手段,促进安全行为。结合2022年“世界艾滋病日”宣传活动主题和总体要求，采用适宜的、创新的方式开展宣传教育活动。坚持课堂为健康教育的主阵地，充分利用广播、电视、报刊杂志等主流媒体和“两微一端”等新媒体开展“互联网+”等形式多样的教育干预活动。通过拍摄青年学生抗艾防艾电影或小视频、编排情景剧、录制系列专题片、文艺创作等形式，制作包括艾滋病传播机理、感染者警示案例、规避危险情景和危险行为等内容的抗艾防艾网络展览，开展抗艾防艾形象化教育、沉浸式教育，使教育内容入心入脑。（
9、三）用好宣教素材，统筹推进宣传。充分利用中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心的公众号和健康教育资料库等现有艾滋病宣教素材开展主题活动。学校将规范宣传教育理念与内容，提高学生生活技能和“自身健康第一责任人”意识。（四）加强多方协同，强化责任落实。切实增强做好艾滋病防控工作的责任感和使命感，狠抓重点环节，健全疫情通报和定期会商制度，将“世界艾滋病日”主题宣传活动、“我为群众办实事”实践活动、实施预防艾滋病宣传教育工程、预防艾滋病社会综合治理工程和学生预防艾滋病教育工程相结合,形成工作合力。（五）健全工作机制，保障防艾成效。按照普通高等学校健康教育指导纲要等有关文件要求，健全预防艾滋病教育工作
10、机制，成立预防艾滋病教育工作小组，负责人通过线上或线下形式参与“世界艾滋病日”主题活动，为全社会参与艾滋病防治作出表率。动员社会力量开展与校园艾滋病防控相关的社会倡导、捐款捐物、帮扶救助等公益活动。2022年学校“世界艾滋病日”宣传教育活动方案2022年12月1日是第35个“世界艾滋病日”。根据相关文件要求，为推进学校预防艾滋病教育工作的开展，提高当代大学生对艾滋病的认知，充分了解艾滋病的危害，增强防范意识。经研究决定，在“世界艾滋病日”前后组织开展系列宣传教育活动。活动方案如下：一、活动主题和总体要求我国2022年“世界艾滋病日”宣传活动主题为“共抗艾滋，共享健康”，强调坚持人民至上、生命至
11、上，共建共治共享，携手应对包括艾滋病在内的疾病流行带来的风险与挑战，为实现防治目标，终结艾滋病、终结疾病大流行而努力。总体要求是牢固树立健康第一的教育理念，深化新时代学校卫生与健康教育，培养青年学生“自身健康第一责任人”意识。与抓好新冠疫情常态化防控相结合，巩固现有防控成效，完善防控体系，创新宣传教育方式，提升防艾知识知晓率，避免和最大限度减少易感染艾滋病危险行为的发生。坚持多部门协同合作，加强保障，落实早检测、早诊断、早援助、早治疗，维护青年学生身心健康。二、主承办单位1.牵头单位：学工处、后勤处、校学生会；2,组织实施单位：各级学生会、学生社团。三、活动内容（一）“共抗艾滋，共享健康”宣传
12、教育签字仪式做好2022年“世界艾滋病日”宣传教育活动，落实学校预防艾滋病教育相关要求。我校举办防艾主题签名活动，提高在校大学生的防艾知晓率和自我防护意识，营造防艾的良好氛围，帮助在校大学生对艾滋病有正确的认识，消除社会对艾滋病患者的歧视，提高在校大学生对于艾滋病的认识水平，号召我校青年以饱满的热情投入到宣传活动之中。活动时间：2022年12月1日12：00-13：00活动地点：食堂门口参与人员：全体师生（二）组织青年广泛参与大学生预防艾滋病知识竞赛为引导我校青年积极投身于防治艾滋病的行列中，提高当代大学生对艾滋病的认知，树立自我保护意识，增强预防艾滋病的能力，为大学生成长成才创造良好的社会环
13、境，积极组织广大青年广泛参与大学生预防艾滋病知识竞赛活动。活动时间：12月59日参与方式及奖励：略（S）相关主题活动结合2022年“世界艾滋病日”宣传活动主题和总体要求，充分利用线上、线下平台，广泛开展宣传活动，普及艾滋病防控知识。开展如宣传讲座、主题竞赛、社区实践等抗艾防艾宣传相关活动，利用好宣教资源，增强学生的健康意识。活动时间：12月1日14日活动要求：根据自身特色开展抗艾防艾宣传相关活动，并于12月14日之前将活动总结（包含新闻稿及活动照片2-3张）发送至邮箱XXXXXXX。四、工作要求（一）加强多方协同，强化责任落实。要切实增强做好学校艾滋病防控工作的责任感和使命感，狠抓重点环节。强化部门协同合作，在校园抗艾防艾宣传教育活动中形成工作合力，带动全校人员共同参与，扎实推进校园艾滋病防控工作，确保各项防控措施落实到位。（二）健全工作机制，提高宣传效益。要健全预防艾滋病教育工作机制，将预防艾滋病教育作为健康教育重要内容，落实预防艾滋病专题教育实践、发放预防艾滋病教育处方等防控措施，积极探索适合学生身心发育、认知能力的健康教育内容和方式，提高教育针对性。
