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1、教师观看二十大开幕式心得体会党的二十大开幕式上，习近平总书记以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”为主题向大会作报告。通过认真学习和聆听习近平总书记作的二十大报告，深感二十大报告大气磅礴、高屋建假，内容丰富、振奋人心，是指引中华民族实现伟大复兴的纲领性文件。结合工作实际，我谈几点体会。一、对学习党的二十大精神的认识党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。
2、二十大报告高屋建新、高瞻远瞩，深入剖析了我们面临的形势、机遇和挑战，以实事求是、科学担当的态度提出了我们党“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的中心任务。提出了全面建成社会主义现代化强国两步走的总的战略安排，对今后乃至未来15年的发展做出了战略安排，是今后一段时期的纲领性文件和行动指南。作为一名共产党员，学习贯彻二十大报告是当前乃至今后一个时期的首要政治任务，我们必须要高度重视、认真学习、深入领会、扎实践行。二、作为教育工作者，如何学习贯彻党的二十大精神我认为要做到“三思”：一思是“学而思之”，要在真学深学上下功夫。
3、“学而不思则罔，思而不学则殆。”习近平同志提倡理论学习要培养三种境界：志存高远“望尽天涯路”的追求，耐得住清冷、寂寞，静心通读苦读；“衣带渐宽终不悔”的恒心，刻苦钻研，百折不挠；“众里寻他千百度”的求索，独立思考、学用结合。要以此为借鉴：一要坚决克服把理论学习视为装潢门面、雨过地皮湿的顽疾，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境；二要全面系统学、联系实际学、带着问题学、不断跟进学；三要坚持理论联系实际、紧密联系群众、转变工作作风、切实务求实效;四要在真学、真懂、真信、真用上下功夫，努力提高政治眼力、理论功力、工作能力，实现观念突围、状态切换、能力升级；五要内化为信仰信念，转化为理念思路，实
4、化为办法举措，固化为标准规范。理论是行动的先导，只有清醒的理论才能有鲜活的灵魂，“赶考”路上才可以坚定主心骨、把稳定盘星，才能在攻坚克难征途中阔步前行、开拓新局、闯关决胜。二思是“思而践之”，要在知行合一上下功夫。“知者行之始，行者知之成。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践是检验真理的唯一标准。许多问题，只有在实践中才能认识；许多认识，只有在实践中才能统一；许多办法,只有在实践中才能产生；许多设想，只有在实践中才能检验;许多难题，只有在实践中才能解决。学习千次不如实践一次。实际教育教学工作中，身为教师更是应该做到一要防止纸上谈兵的倾向。聚焦“知行合一”这个关键，突出目标导向、问题导向、
5、实践导向，在工作中磨砺、在岗位中锻炼、在实践中提高。二要把所学与实践工作相结合。要把十九大报告中提出一系列战略性、全局性、前瞻性的新思想、新阐述、新观点自觉融入到党的建设和组织工作各项任务的具体实践中去，主动适应新形势、新任务、新目标、新要求，勇于探索推进党的建设及组织工作的新方法新手段。三要坚持实践创新。深入研究“老”问题、力争有突破，及时应对“新”问题、力争早解决，准确把握“两难”问题、力争能兼顾,努力在突破重点难点问题上取得新建树，在破解难题中推进党的建设和组织工作新发展。四要善抓落实。要在纷繁复杂的工作头绪中找准问题的主要矛盾和关键环节，突出重点、带动一般，一项一项抓落实，努力做到抓一
6、件、成一件、积累一个方面的成果，切实把十九大确定的“规划图”转变成“实景图”。反之只能是“知之而不行，虽敦必困”。三思是“践而悟之”，要在提升思维上下功夫。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”作为基层教师要不断提升做好本职工作的能力和本领；善于总结与反思，把感性的认识理性化、把零碎的认知系统化、把表象的感觉具体化。同时善于在实践中总结自我，对自己的短板和不足做到心中有数，并有针对性地进行整改提高；善于同他人沟通交流，并从中吸取经验和教训，让自己做得更好。不忘初心，牢记使命。新的时代、新的思想、新的征程，更需要新的作为。不忘初心，方得始终。只有勤于学、敏于思、勇于践、善于悟，进而学而思之、思而能践、践而有悟、悟有所得，才能以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态、“责无旁贷舍我其谁”的担当继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
