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1、我的学案学员姓名：年级：X年级学校：课程名称：X年级XX（科目）X季XX班教材版本：北师大版（人教版）课题名称：教师姓名：XX老师授课时间：年月日主管签名：XX老师学标教目三维目标：知识与技能：（微软雅黑小四）过程与方法：情感态度与价值观：重点难点教学重点：（教学重点要突出，重点要抓到位）教学难点：（难点与重点要区分好）课题名称（标题宋体四号加粗，正文用宋体小四）导入：（正文用宋体小四，小标题宋体小四加粗，行间距用1.5倍行距。页码放底端右侧）新授：知识点L（知识点作详细讲解，板书合理，方便学生做笔记）典型例题：（例题作详细讲解，通过习题了解学生的掌握情况）【例1】【习题1】【习题2】【习题3
2、】【习题4】知识点2：（知识点较多则分开讲解，每讲解完一个知识点，需要有对应练习，让学生通过实际情境，理解掌握知识）典型例题:【例1】【习题D【习题2】【习题3】【例2】【习题4】【例3】【习题5】【例4】【习题6】课堂练习题：（针对所讲全部知识点的练习题、综合题）本节重点:重点题目：（总结重要知识点并找对应的习题练习巩固）1.2.3.4.能力提升：（适当难度的题目，启发学生思维）1.2.3.回顾与总结：（本节课所讲内容，重难点是哪些）反思与疑惑：（留给学生）章节检测（或课后练习）注：教案在周五打印之前，发送至校区教务主管处审核，审核通过后方可打印。鼓励教师做个性化的教案（需教务主管审核通过），对不同知识类型，采用不同方式的教案和教学方法。
