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新教师微课评价量标评价项目评价标准评价等级得分ABCD教材处理20分1、准确把握教材重点、难点：2、明确知识目标、能力目标、突出重点：3、注意知识或技能的前后联系。20181512教学设计20分1、符合教材要求，体现“533生命课堂”理念及学科特点；2、整体构思合理，符合教学原则和学生认知规律；3、核心素养的培养寓于教学内容和方法之中；4、案例典型、精当，练习、作业题有层次性，针对性强。20181512教学方法20分1、以学生为主体、教师为主导、引导学生主动学习，乐于探究、勤于动脑、勤于动手；2、创设情境，启发性强，注重培养学生的创新能力。20181512教学过程20分1、教学过程严谨、完整，程序合理；2、层次清楚，环节紧凑，过渡自然，时间分配合理；3、教学内容取舍适当，容量合理，突出重点和难点。20181512综合素质与效果20分1、体现教师的教学机智和教学特色；2、教态自然大方、得体，语言表达准确；3、图文设计科学、清晰、美观；4、规定时间内完成、达成教学目标、各层次学生均有收获。20181512合计分数
