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1、/学茂名频7环境主题活动项目申报书项目名称：申报者：所在年级：所在班级:辅导教师:项目所属类别：（在以下四大类别中，确定要选择的类别并打“J”）。 垃圾分类主题征文 垃圾分类创意设计 垃圾分类主题摄影 区域环境调查报告注：每一申报者最多只能参与上述四大类别中的两项。项目使用组别：（请在对应的组别上划J”）。 小学低年级组（1-3年级） 小学高年级组（4-6年级） 中学初中组 中学高中组注：组别具体根据学校为小学或中学进行设定。附件一：申报者与辅导教师情况表（通用）第申报人姓名性别出生年月所在年级所在班级联系方式联系人联系电话共同申报人姓名性别出生年月所在年级所在班级联系方式联系人联系电话共同申
2、报人姓名性别出生年月所在年级所在班级联系方式联系人联系电话共同申报人姓名性别出生年月所在年级所在班级联系方式联系人联系电话（说明：个人项目只填写第一申报人情况，集体项目须填写每位申报人情况，集体项目共同申报人不超过3人。征文、摄影只可个人参加）。辅导教师姓名性别出生年月年级/班级职务或职称专业领域联系电话（说明：垃圾分类创意设计和区域环境调查报告项目最多两位辅导教师，征文和摄影项目最多一位辅导教师）。附件二：【垃圾分类】主题征文项目情况表文章名称作者姓名所在年级/班级垃圾分类主题征文正文（注:小学低年级300-400字、高年级500-800字;中学初中800TOOO、高中IooO-1500字。
3、空间不够可另加页。）申报者确认事宜我（们）确认已认真阅读并了解活动规则，同意遵守相应规则。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）承诺征文为原创作品，不存在抄袭、剽窃和盗用之行为。全部申报者已阅读并同意以上确认事宜.年月曰说明：申报者须同意并且遵守以上要求，申报者须勾选确认才能参与活动。提示：除此表格无需提交其他材料。附件三：【垃圾分类】创意设计项目情况表项目名称作者姓名所在年级/班级图稿与设计理念（就设计理念、元素意义等做简单阐述，不超过500字。）申报者确认事宜我（们）确认已认真阅读并了解活动规则，同意遵守相应规则。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）承诺创意设计为原创作品，不存在抄袭、剽
4、窃和盗用之行为。全部申报者已阅读并同意以上确认事宜C年月日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，申报者须勾选确认才能参与活动。提示：除此表格还需提交创意设计照片35张，.jpg或.jpeg格式，单张大小在IMTOM之间。附件四：【垃圾分类】主题摄影情况表项目名称作者姓名所在年级/班级垃圾分类主题摄简述（文字描述，拍摄的时间、地点、内容、意义等，200字以内）我（们）确认已认真阅读并了解活动规则，同意遵守相应规则。申我（们）确认所有申报资料属实。报者我（们）承诺拍摄作品为原创作品，不存在抄袭、剽窃和盗用之行为。确认事全部申报者已阅读并同意以上确认事宜宜年月日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，申报
5、者须勾选确认才能参与活动。提示：除此表格还需另外提交照片电子版，.jpg或.gif格式，21OM大小。附件五：区域环境调查报告项目情况表项目名称作者姓名所在年级/班级区域环境调查报告项目概况调查开始时间年月0调查完成时间年月日采用研究方法查阅资料口走访调查口问卷调查实验探究其他调查情况简介（简述调查背景、调查思路、调查方法、调查过程与进度、调查结果与收获、进一步深入调查研究的设想。若为集体项目，请介绍分工。限500字以内。）申报者确认事宜我（们）确认已认真阅读并了解活动规则，同意遵守相应规则。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）承诺调查报告内容真实，不存在杜撰、抄袭、剽窃和盗用之行为。全部申报者已阅读并同意以上确认事宜。年月日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，申报者须勾选确认才能参与活动。提示：除此表格还需提交调查报告电子版（WOrd格式），正文字数在3000-5000字之间。调查报告格式为：标题-宋体、三号字、L5倍行距；正文-宋体、小四号字、1.5倍行距。
