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1、汉字快速记忆的方法汉字快速记忆的方法为生字编儿歌关于“青作声旁的字很多，于是有的小学生就归结出了一首儿歌，并且在儿歌前面还设置了一个背景：青青是一个充满青春活力的孩子，她热爱生活，热爱大自然，喜欢青青的山，喜欢青青的草，也喜欢可爱的小青蛙。青字家族的字可多了，为了准确记住每一位家族成员，青青每天都唱这首儿歌：目青目青，眼睛的睛；日青日青，天气放晴；清水清水，青加三水;心情心情，竖心伴青；言请言请，礼貌伴你行。有的小学生分不清“辨、”辩、”瓣、”辫这四个字，有人给这四个字编了几句儿歌：辛辛俩人种树丫，种了点撇分清它（辨）：辛辛俩人在说话，站在两边争论它；辛辛俩人在种瓜，种了西瓜先开花（瓣）；辛辛
2、两个小姑娘，都用丝线扎发辫。有个小儿子，左手拿一点和一提，右手拿一撇一点，组成了一个“兆字。兆字家族的字也不少，我们再来编一首儿歌吧：“兆字加“提手，挑三拣四挑不够；“兆和“足字旁，跳来跳去真快活；，走之伴，兆字，赶快逃走藏起来；“木和”兆字做朋友，鲜桃结在树枝头。比拟记忆法这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、比拟而记忆的一种方法。如“跑、抱、袍、炮这四个字，字形、字音相近，容易混淆，假设归类、比拟后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮。再比方“戌、戍、戊、戎这四个字，字音虽然各异，但是字形实在很难分得清。一个小学生根据它们的读音和形体差异,总
3、结出了一个顺口溜:“横&lsquo；戌&rsquo；点&lsquo；成&rsquo；&lsquo；戊&rsquo；中空,一横一撇就是&lsquo；戎fersquo,o这样一来，他自己不但能分清读音，而且能准确写出每个字。别的同学总是在这几个字上出过失，可是他每次都能正确地按要求填写。后来他把这个顺口溜在班上公布，全班同学都知道了藏在字里的秘密，全班几乎没有人再犯这样的错误。类似的字还有：“暮、慕、幕，这个区分也很容易，太阳落山躲进草窠里去了就是日暮降临的“暮；拉起帷帐，躲在后面的就是幕后的“幕；剩下的这个就是羡慕的“慕了。形象记忆法低年级学生记忆主要靠形象思维，因此可通过具体形象来帮助记忆。如
4、“弯可记成为“一点一横长，两竖在中央。一边一个点，弓字在下边，学生一背歌诀，就想起了这个字。亮一一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，几字最下方。学习“爱字，学生把它拆成“E、1、友，然后配上儿歌爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱。又如“瓜可用形象记忆，包围结构的两撇和一捺表示瓜藤和叶子，中间的局部表示藤上结的瓜。再如休息的“休，有的小学生是这样理解的：一个人挨着一棵树（木），就是在休息。比方位置的“位，有个小学生说：&lsquo；位&rsquo；字我是这样记的：一个人“立“在哪里哪里就是他的位置。F和“立都是学生已学的知识，利用旧知识来学新知识，一个能稳固旧知识，也能加深新知识的印象，还能提高学生
5、学习的兴趣。图解记忆法即根据字义或形象，用图解来帮助记忆。如“聪字，怎样才算“聪？耳朵（耳）要听，眼睛（总）要看，嘴巴（口）要念，心里（心）要想,这样才算是“聪。部件记忆法可以把一个较复杂的字拆散为几个单独的字来记忆。如“赢字可拆为“亡”口”月”贝“凡；“腐字可拆为“广”付“肉等。这类字有：蹲、膊、冀形声字一般由几个部件构成，可以分析其字形，把它拆成几局部来组合记忆。如“爸由”父字头和“巴组成；“妈由“女字旁和“马字组成。加减法如“伯，学生会说：&lsquo；伯&rsquo；字我是这样记的：&lsquo；位&rsquo；字减去&lsquo；立Srsquo;,再力上&lsquo；白&rsquo；
6、,合起来就是&lsquo；伯&rsquo；。“位和“白都是已学的知识，通过一减一加，加深了对字形的理解，还可以稳固带的字。此外，对于独体字、笔画较少的字可采用记笔顺的方法。如“大、”小、用”才等。对于一些新学的字可用与熟字相比拟的方法来识记，如“用-角、“村-对、“公-分、“看-着、“头-斗等。小学生刚接触汉字，对汉字的记忆是一个大难关。我们可以通过很多方式使记忆生字变得很简单。每一个小学生都可以把生活中学到的生字记下来，每个小学生都有自己的记字方法，别忘了把那些好的方法写下来与其他小学生分享。汉字学习考前须知1、在语言环境中记忆学习生字一定要注意在语言环境中记忆，最好把字放到词、句子中记忆。
7、比方：学习“朝阳的“朝时，可以记句子“火红的朝阳从东方升起；学习“露珠的“露时，可以记忆“叶子上的露珠闪闪发亮”。这样我们不仅把字记住了，而且词也容易记牢，还能积累句子。2、要加强复习我们在很短的时间内要接触大量汉字，如果不加强复习会影响学习效果。我们可以用老师教的方法，按照部首、形近、音近、和多音来归纳，还可以进行一字组多词的练习，这样能使我们牢固地掌握字词。3、经常请教他人对一些字我们学了也许过段时间就会忘掉。如果忘掉了，可以问问同学，家人。这样使我们的学习更加稳固。4、要养成查字典的习惯查字典是我们学习中非常重要的方法。我们具备熟练查字典的能力，就能掌握很多的生字和知识。例如：”惬意这个词同学们认识，也会发音，但对它的意思可能不会太了解，这时就需要翻开字典查一查。要通过字音了解字义，可以利用音序查字法查。根据汉语拼音，在音节索引局部就可以找到qiè；这个发音，然后按照后面的页码，找到相应的页，这样就查到这个字了。根据字典上的解释，我们知道它表示“满足，畅快的意思。又如：“名闻遐迩后面两个字念什么呢？翻开字典，看到字典部首目录，找到走之旁所在的页，然后在检字表中根据除开部首的笔画数在这一栏中找到相应的宇，这样就可以查到它们的发音。第一个字念Xid,当“远讲；第二个字念爸r,当“近讲，这样“名闻遐迩的意思也就明白了。
