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1、幼儿园德育工作计划一、指导思想3-6岁是幼儿情感、品格以及良好习惯养成的关键时期，提高幼儿思想道德水平，我园以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以3-6岁儿童学习与发展指南为依据，以一日德育活动为主线，为幼儿扣好人生第一粒扣子,全面提高全园师幼的道德认识，根据本园发展实际情况，特制订本计划。二、工作目标1.通过德育主题活动，培养幼儿爱父母、敬师长，尊伙伴的情感，萌发幼儿爱家长与祖国的情感，养成与之相应的遵守规范。2.通过德育主题活动，加强幼儿养成教育，养成初步的生活、卫生与学习习惯。3.通过德育主题活动，培养幼儿积极向上、不怕困苦、团结友爱的精神，养成良好的道德品质。三、具体工作及措施（
2、一）加强组织工作领导，提高师幼道德水平1.成立幼儿园德育工作领导小组，加强教师德育主题培训，加强主题活动组织的科学性。2 .定期组织德育工作会议，提高德育工作的认识，将思想道德品质的培养融入一日活动中。3 .加强思想道德考核，将德育工作作为教师考核重点，并记录日常幼儿的行为养成习惯。（二）强化主题爱国教育，培养爱国主义情怀1 .通过集体观影活动，加强师幼的爱国主义教育，以国庆节为教育契机，引导幼儿认识国旗、国徽，识别国歌的曲调，培养幼儿初步的爱国主义情感。2 .通过一日生活活动渗透爱国主义教育，引导幼儿认识祖国的名胜古迹，自然风景，激发幼儿的爱国情感，引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、3 .通过晨间谈话活动，将日、周、月计划当做德育教育的有益补充，提高德育教育活动方式的多样性。（三）主抓幼儿养成教育，培养良好行为习惯1.通过区域活动的开展，培养幼儿理解伙伴，团结友爱的品质，逐步学会独立解决与同伴的争执和纠纷。2 .充分利用各种重大节日，将行为规范、礼仪常规教育融入之中，逐步培养幼儿的思想道德品质。3 .通过礼仪常规教育，根据幼儿的年龄特点，围绕班级德育教育目标，培养幼儿爱洗手、讲卫生、懂礼貌的良好习惯。（四）重视心理健康教育，提高情绪调节能力1 .通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理发展现状，尤其关注留守儿童的教育，促进幼儿心理健康发展。2 .通过生命与死亡主题教育，引导幼儿
4、树立正确的生命观，重视生命，提高幼儿安全意识及自我保护能力。3 .加强幼儿性教育主题活动的组织，引导幼儿区分性别概念，了解身体结构，提高自我保护意识。四、月份安排（一）三月1.制定德育工作计划。4 .开展入园适应活动，引导幼儿热爱幼儿园。回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。5 .一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和陛相处。6 .三八妇女节节日教育。7 .植树节节日教育。（二）四月1.庆祝国庆节，认识国旗国徽，培养幼儿的爱国主义情感。2 .开展区域活动，引导幼儿学会关心别人
5、，关心团体，愿意为团体做好事。3 .区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。4 .有关春季的主题教育。5 .安全教育。(三)五月体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。1.五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2 .通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。3 .强化常规教育，引导幼儿主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，养成良好行为习惯。4 .加强心理健康教育，培养幼儿自我调节情绪的能力。(四)六月体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。3、六一节节日教育4 .加强暑假安全教育，继续强化各方面教育，提高幼儿自我保护能力。5 .收集德育工作资料，做好整档整理工作。
