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1、浅析在作业作业设计中要注意的问题（10月10）作业，要尽可能避免布置机械、单调、重复性的抄写作业，尽可能减少死记硬背、多次抄写的作业，同时，作业设计要结合学生的年龄和成长规律，作业的内容、形式丰富，还要增加动手操作的作业，体验不同形式的作业可以激发学困生的学习兴趣。在接下来的作业设计中，应做到以下几点：1、适当控制作业时间。难度和数量。在设计作业时，从学生的角度出发，估计完成作业所需时间，设计分层作业，在完成作业时间和内容上也要分层。2、合理分配作业类型。结合课堂教学内容，独自完成的作业布置应该降低频率,同时提升合作型和融合型作业数量，强调融学于境，融思于问。3、建立作业交流平台。学生在完成作
2、业后，给予展示的机会，他们就会有成就感，进而提升完成作业的积极性。如果教师布置作业而不检查，学生也会产生无所谓的态度，消极应付。4、强化作业评价指导。作业设计固然重要，强调答案的不唯一性，但这并不意味着教师的指导作用下降，反而对教师的素质提出了更高的要求，教师应及时指导，分层评价。5、作业设计的形式多样化。设计单元类作业，引导学生系统的学习；设置合作类作业，引导学生学会合作；设置体验类作业，带领学生学会体验；设置创智类作业，提升学生综合能力；设置游戏类作业，让作业充满无限趣味；设置表达类作业，让学生展示多元的自我，设置探究类作业，引导学生提升思维品质；设置分层作业，让每一个孩子找到最适合自己的目标。总之，作业作为课堂教学的延伸，我们不能满足和停留于传统的作业布置，而应顺应教学改革的潮流，融入新的理念，尝试新的类型。
