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1、示范幼儿园中班科学教案教学设计：我做的小水轮转起来了我做的小水轮转起来了一、活动题目我做的小水轮转起来了二、活动目标幼儿通过组装水轮，并使其转动，感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充分体验探究活动的欢乐。三、适用对象45岁幼儿。四、活动所需资源图片、塑料片、铁片、小木片、纸片、小布块、筷子、橡筋圈、泡沫、气球、电吹风、沙、水、扇、瓶子、录像带、彩笔。五、活动过程探究活动一解决的问题：你会做小水轮吗？幼儿争论：怎样做小水轮。水轮中间有圆轮，四周还插了几片木片。我们玩的塑料片可以做水轮的叶片。试一试。幼儿自己选择材料，尝试制作小水轮（材料有：布块、纸块、硬纸板、小木片、塑料片、小
2、铁片)o说一说制作结果。(1)用纸片和布做叶片太软，没方法插到槽中。用有肯定的硬度的材料，简单插到小轮槽中，小水轮很快就做成了。纸板做的小水轮遇水后叶片会变软，易变形。(4)小木片、塑料片、铁片做小水轮较坚硬。探究活动二探究的问题：怎样使小水轮转起来。幼儿争论。我用手可使小轮转动。风扇吹风也能使它转动。用嘴吹也能使小轮转动。幼儿反复尝试各种不同方法：用沙子、电吹风、气球、扇子等。说一说我的试验结果。(1)开头用沙，风叶转得很快，但沙堆高了，堵住风叶，小轮就转不了。(2)用风太费劲了，要用劲吹，这种方法不太好。(3)用水最好，水是可以流淌的，既不积累，也不太费劲，这种方法最好。还可以用电吹风吹，水轮也会转。但太费电了。用扇子扇也能转，但太累了。画一画试验过程。说一说自己的试验过程。玩一玩嬉戏“赛龙舟”。用两个空饮料瓶做船身，再用橡筋圈、筷子把它们固定好，再装上小水轮，小龙舟就做好了。幼儿把小龙舟放在水里，然后分别用风、用水驱动小龙舟，最快到对岸的小龙舟为胜者。活动后幼儿表述自己的胜利过程。风能使水轮转动，但水轮转得较慢。水能使水轮转得很快。(3)风大了，小船开得真快，我用电吹风真好。六、留意事项1 .老师要提前做好预备工作，各试验环节都要提前试一试，做到心中有数。2 .老师应提示幼儿每完成一个试验做一次记录。
