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1、社区居委会心灵手巧压花活动一、活动背景在快节奏的现代生活中，人们每天在为事业、为家庭、为学业忙碌着，闲暇的时候都需要寻找一些减压的方式，让思想和身体都能够得到休息和放松。压花艺术能带给人们情感上的交流和美的享受。为了促进儿童的身心发展，让社区儿童放松身心，在花朵的艺术世界翱翔；同时为了促进儿童的社会参与，让其将部分压花成品送给社区困境儿童及社区长者，共同营造社区的良好氛围。XX居委联合XX社工站、XX学校、XX图书馆共同开展XX社区心灵手巧压花活动。二、活动时间及地点3月29日15:00-16:30XXXX学校三、活动对象及人数活动对象：XX社区6-12岁儿童人数：100人四、活动设计（一）工
2、作安排及进度序号时间工作内容负责人备注120XX年2月25日撰写活动方案魏XX220XX年3月1日-3月5日走访XX居委、XX学李XX、梁XX、魏XX校、XX学院，洽谈服务安排32021年3月5日-3月2日准备活动物资（压花材料）XX学院老师42021年3月29日活动开展李XX、魏XX、XX图书馆老师（二）活动设计环节名称具体内容人员分工所需物资备注活动介绍社工介绍本次活动内容的目的、活动流程及时间安排。社工介绍活动开场，其他工作人员协助维持秩序。麦克风/压花知识知多DXX图书馆林老师为学生介绍压花技术的起源、特点、基本工艺的流程等压花技术的知识。林老师为学生讲解压花知识，2个工作人员维持现场
3、秩序，1名工电脑设备、投影仪、麦克风、花材、压花工具/作人员负责拍照，剩余工作人员协助准备分发材料包。压花实操林老师教导学生应该如何正确地去运用花草等材料，学生发挥各自的“艺术细胞”，制作一幅属于自己的个性化压花作品。林老师讲解如何制作压花作品，1名工作人员协助拍照，其余工作人员协助学生制作压花作品。电脑设备、投影仪、麦克风、花材、压花工具、胶水、牙签本次制作作品主要为压花画。作品捐赠学生将自己的压花成品捐赠，由社工站代替接受，再转送给社区困境群体。学生代表转增压花作品，社工站代表接收压花作品、老师代表、居委代表及学校代表合影留念。压花作品、感谢状、相机/场地清理全体人员整理场地，退场。全体人
4、员协助整理场室。/五、经费预算序号费用明细预算金额来源备注1横幅1条100居委购买2花材100份4400居委购买XX图书馆老师协助购买3牙签1包/XX图书馆老师提供4过塑机/XX图书馆老师提供5裱膜/XX图书馆老师提供6胶水/XX图书馆老师/社工站提供总计4500元以往部分压花成品如下:XX社区居委会20XX年3月12日社区居委会开展心灵手巧压花活动签到表姓名电话姓名电话喜讯各位辖内少年儿童：大家好！为了促进儿童的身心发展，让社区儿童放松身心，在花朵的艺术世界翱翔；同时为了促进儿童的社会参与，让其将部分压花成品送给社区困境儿童及社区长者，共同营造社区的良好氛围。XX社区拟于20XX年3月29日
5、9:30-11:OO在XX学校开展心灵手巧压花活动。并以此充分展示社区和谐风貌,给人们情感上的交流和美的享受。如有意愿参与的少年儿童，请到XX居委或者拨打3739XXXX进行报名，名额有限,报完即止。XX社区居委会20XX年3月29日XX社区心灵手巧压花活动小结在快节奏的现代生活中，人们每天在为事业、为家庭、为学业忙碌着，闲暇的时候都需要寻找一些减压的方式，让思想和身体都能够得到休息和放松。压花艺术能带给人们情感上的交流和美的享受。为了促进儿童的身心发展，让社区儿童放松身心，在花朵的艺术世界翱翔；同时为了促进儿童的社会参与，让其将部分压花成品送给社区困境儿童及社区长者，共同营造社区的良好氛围。XX居委联合XX社工站、XX学校、XX图书馆于20XX年4月9日共同开展XX社区心灵手巧压花活动。
