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1、2024初三班主任学期工作计划（3篇）2024初三班主任学期工作计划（通用3篇）2024初三班主任学期工作计划篇11、安全还是第一位的。随着学习压力的增加和冬天的到来，会有更多的学生生病；随着年龄和年级的增长，一些学习困难的学生开始闹事，一些隐患开始暴露出来。所以要充分发挥大家和安委会成员的作用，特别注意全班的安全。2、专注学习。当学生明白升学迫在眉睫，现在的努力将决定未来道路的广度时，就会主动把注意力放在学习上。初三增加了一门新的学科，生物和地理都学完了，大家的排名又会刷新。所以，学习对于明天一一的学生的学习或者就业是非常重要的。3、充分利用学校组织的各种活动，让每个人都有发挥艾尔文才华的空
2、间。让不同的学生从德、智、体、美各方面得到发展和提高。4、继续写小组日记，让全班都有一个畅所欲言的舞台，让他们的秘密不再是秘密，只有没有隐私，他们才会忘我地、尽情地学习。5、加强师生沟通。用口头和书面的形式进行交流，让学生敢于和老师说话，让学生也善于和老师说话，把老师当成朋友和亲人。这必须建立在学生对老师的信任上。6、充分听取每节课老师的意见，让学生的不正确倾向被消灭在萌芽状态;让好的细菌茁壮成长。7、让学生每天办一份手写的报纸，并写明纸张和内容。用正能量转移学生注意力。8、向张老师学习，写好班主任的留言，及时激励初三的孩子。2024初三班主任学期工作计划篇2在新的一年中我想以“真诚、热诚、勤
3、学、乐学”为我们班级做人与求知的主导思想，以“三星级班级的争创”为本学期的学风建设的目标，努力营造一个温馨和谐、积极进取的学习氛围，为我校进行上海市实验性示范性学校的争创尽一份力。在本学期中我将以学校重点工作要求为指导，结合本班实际情况，做好各项工作。现制定计划如下：一、确立班集体的奋斗目标作为一个新成立的集体，班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。这是一个全新的班级，对班级学生的了解主要是通过为期7天的学农活动、家访和他们高一第二学期的期末考试成绩三个方面。通过以上三个方面的了解，我感觉这个班级学习和纪律观念总体还可以，也有一
4、定的集体荣誉感，但是也发现了很多问题：如个别同学自由散漫；有些同学酷爱电脑游戏；有些同学比较自私自利、不愿为集体办事；较多同学偏科现象严重。鉴于以上情况我制定目标是：行为规范上，达到二星级，争创三星级；学习成绩上，鼓励进步，争取使全班成绩位于年级前列；思想品德上，希望成为一个诚实守信，有责任感，积极向上，有集体荣誉感，愉快和谐的集体。二、规范行为，树八中学子的良好形象。1、严格遵守校纪班规，端正班级风气，营造良好舆论氛围。2、深入学习上海市学生民族精神教育指导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要，积极开展“长征精神”系列活动。3、利用周二晨会，组织好时势形式教育，提高学生的政治素养。4、配合校
5、星级荣誉班的评比工作，整治班级环境，并进行必要的礼仪教育。5、切实地落实好青年志愿者服务队活动，使全体团员通过活动体会“奉献”的意义，并争创“特色志愿者服务队”。6、鼓励思想进步学生，组织好他们参加党课学习活动。7、在班中设立一个“感恩栏”，即接受过帮助的同学及时将帮助过他的同学名字及事件写上去，尽管写上去的事情可能微不足道，但是我想通过长期的做这件事，让每位学生心存一颗感恩的心。8、注重平时的点滴，培养集体意识。在班中设立一个“功臣榜”，将各类集体活动及参与人员上榜公示，并加以表扬。二、端正学风，提高我班学生学习质量。1、为争创学风优良星，做好常规工作确保良好的课堂纪律，做到不随意插嘴，不做
6、与本堂课无关的事，值日班长及时记录反馈。严格遵守作业收缴制度，科代表及时向科任老师反馈作业收缴情况，且学习委员每天做好统一记录，以便老师采取相应措施，以纠正个别学生不能及时交作业的不良习惯。提高作业质量，对于个别学生漏做、乱做现象，及时指出，并加以纠正。加强诚信教育，督促学生除测验、考试不作bi外，也不抄袭作业。鼓励同学加入争创免监考生的行列。2、平时注意夯实基础，每周安排好英语、语文、化学的默写工作。3、每次测验考试后，做好详细的分析工作，及时将各科前三甲登上“学业优秀榜”，将进步快的同学名字登上“进步榜”，鼓励大家互相竞争，逐步形成良性竞争。另外，对后进的同学要及时与其沟通，帮助其树立学习
7、的信心，并帮其找出失败的原因。对考得好的同学，既要表扬，又要教导其应具有忧患意识，不能满足于现状，而应不断超越自我。4、进行励志教育。通过让学生寻找励志影片（暑期已完成），介绍和观看影片的方式，让学生去感受和领悟。三、班级管理制度1、值日班长制，每天有一位同学负责日常行为规范，主要职责是：早自修、午自修时维持纪律，要求教室内保持安静。早自修前检查校团徽佩戴情况。每节课后询问任课老师此节课上课情况。2分钟预备铃、室内操、眼保健操时做好管理工作。每天放学时，做好一日点评。2、家校联系单学习委员负责记录作业情况、值日班长负责记录日常行为规范,劳动委员记录值日生情况，以上情况每周由同学统计一次，并每周
8、向同学反馈一次，并以家校联系单的形式向家长反馈。3、自我反省制度在班中设立一个“警示栏”，要求每位违反日常行为规范的同学将自己的名字写上去，并自己想一个弥补措施。2024初三班主任学期工作计划篇3这学期的工作做好的，那么下学期在学生即将迎来之际的工作就好工作了，那时学生都能够意识到学习的重要性，会自己努力的学习的，我期待那一天的到来。作为带这个班级已经两年的班主任，我对学生的情况已经完全的了解了，我会在最后一年负责做好这些工作的，我知道虽然工作中有很多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来胜利的那一天!除完成教育局、进修学校、中教部的各项已定和待定工作外，本学科准备这样开展工作：一、自身建设与
9、作用的发挥1 .读一本书；2 .积极参加部室学习研讨；3 .每周至少写一篇与教研有关的心得或日记，及时上传到自己的博客上。4 .每周必须往学科资料库上传两条教学资源。（本学期以课件为主）5 .力争每次听课都搞形成性测试，或自己批阅或留给授课教师批阅，目的是通过“以学论教”引导教师转变教学观念，理解学科教材，丰富专业知识，提高教学技能。二、学科工作思路增大每次教研活动的容量，减少教研活动的次数，以“请上来和走下去”的工作方式创造性地开展各项教研工作；以“追求高效教研、满意服务”为宗旨，争取每次教研活动前通知主题和内容以便教师准备，活动过程加强互动交流，活动结果及时汇总和提炼，做到共享、共进；把学
10、校、中教部和学科的各项计划任务分散落实到每次教研活动中，争取提前完成，避免期末工作紧张或因出差而来不及完成的情况出现。以扎实的教研活动，推动学科教师的全面发展，为汽车区基础教育贡献力量。三、学科工作设想（一）提炼名师工作室成果（1） 3月5日召集名师工作室成员会议，汇报自己的工作成果,设想下一步工作，确定成果汇报的时间。（大至定于5月中旬）（2） 34月督促成果提炼，帮助成员发现新的行动研究课题,检查成立以来的成果。（3）教研员至少提炼一个研究成果。（二）提高教师素质1 .坚持试卷讲评制度。对期初的教师专业水平测试卷进行讲评,总结教师在课标、专业知识和专业技能方面的问题，并提出改进建议。（3月
11、5日）2 .开展两次学科讲座。一次是关于教学设计、教案书写方面的培训，并引导教师现场设计、现场点评。（3月19日）一次是关于命题培训，根据编制市思想品德学科考试说明和评价手册中发现的问题，做分类指导。（4月16日）3 .教师技能专项验收。根据学科提出的收集和掌握时事信息的能力要求，结合3月份召开了第十一届全国人大二次会议的有关内容，引导教师收集资料并交流，同时命制一套100分的试卷现场考核。（4月9日）（三）提高教学实效（1）毕业班工作研读考试说明，领会其精神实质。布置教师自学，按学校汇总发现的变化或提出的困惑问题（由各校年级教研组长负责），由教研员统一解答。同时，对没涉及到的重点问题教研员做
12、补充说明。（3月12日）加强命题的导向性和针对性，并做好每次考试后的详细质量分析和交流。交流复习方法。根据不同阶段、不同内容，介绍不同的复习方法。如通过复习引路课、研讨期初市毕业班听复习课和复习方法介绍、教研员介绍其他学校好的复习方法等方式供借鉴。（3月26日一次，其他时间待定或灵活安排在其他活动中）指导复习资料的使用，杜绝使用现成的大卷。教师手中的资料不外乎考试说明、大决战、综合评价手册、课课练等，以往是一本本的做，题难免重复，也有一些问题试题混杂,教师和学生们做得疲惫不堪，效果不佳。指导教师选题、组题，做落实基础知识的题、符合中考方向的题、纠正学生错误的题、培养学生能力的题等。（2）非毕业
13、班工作丰富与教学配套的辅助资料。在学科资源库中，按课上传八下的练习题（由名师工作室成员八中孙殿芬老师整理，李兰英老师打印）。按课提前两周上传七下（北师版，第一次使用）每课时的教学知识体系结构图（李兰英建构并负责上传）。交流教学方式，借鉴不同的教学风格。期初安排实验校的钱海英老师上八年级的新授课，体验谈话式的教学风格，突出学科教学德育化；本学期再安排实验学校的王洪涛老师上新授课（八下），体验讲授式教学风格的魅力，感受如何合理使用教材和教师渊博知识的重要。（时间待定）同时，也不排除听课中发现的好的典型并安排上课交流。特别提示：提高工作效率，各项工作力争6月中旬完成。当教师已经很多年了，当班主任教师也有很多年了。暑假过后我又要迎接新一批的学生了，在暑假之前的毕业班中，我的班级成绩很好，我也大感欣慰，几年的努力一旦换来良好的成果后，我总算长出了一口气！
