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1、2024年小学音乐教研组工作计划（2024年2月）本学期，我校音乐教研组结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师专业化水平为目标，努力创新教学，创新学习、创新管理。音乐教研组主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。一、本学期我们教研组探索了管理
2、方式的创新和改革为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。二、创新化学习，个性化成长创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和交流。本学期，组内教师将坚持定期相互交流学习一篇教育、教学方面对自己有启发的论文、案例和反思的工作。这项工作，我们教研组可以采用集体学习研讨和网上交流研讨两种学习的方式，目的是为了资料共享，减少学习和研究的盲目性，实现快捷、实效。针对自己教育教学中的焦点问题、困惑问题和常规
3、问题寻找科学的解决方法，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的教师迅速成长起来，成熟起来。不断提高全组的教育教学质量。三、注重课堂反馈和教学心得本学期实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做到了。三定：定时间、定内容、定效果。具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。四、推行听评课、反思教研活动方式具体办法是：本学期音乐教研组组内教师听完课，利用周三业务学习时间进行认真、深入的研讨，执教老师要谈执教感言，听课老师都要进行点评，并将材料上交存档。五、主要活动安排二月份：1.制定教研组工作计划。2 .制定各年级音乐教学进度。3 .进行学期初的教学常规检查。三月份：1 .组织教师认真研读音乐课程标准。2 .认真上好校内研究课，积极开展听、评课活动。四月份：1.认真上好校内研究课，继续开展听、评课活动。3 .开展“低年级识（五线）谱教学交流”组内研讨活动。五月份：1.继续开展社团活动。2.音乐校本教研活动的开展。六月份：1 .拓展活动交流；2 .学习合唱教学知识七月份：3 .做好学生成绩考核与评定。2.做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料,进行归档。
