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1、人教版道德与法治3.12我的环保小搭档第二课时教学设计课题我的环保小搭档第二课时单元第三单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目标：增强环保意识，能在生活当中节约资源、保护环境。2、能力目标：能够合理利用环保用具，能够自己制作环保用具。3、知识目标：进一步了解和认识环保搭档，并努力进行环保行动。重点展示我的环保搭档。难点展示我的环保搭档。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、朗读：给未来一片绿色2、思考：小朋友们，你们想给未来的地球留下什么呢？(1)我想要给地球留下美丽的森林和草原！(2)我想要给地球留下清澈的湖水和小溪。3、提问：我们要怎么样才能为地球留下这些美
2、丽的事物呢？4、导入语：我们要将环保行动进行到底！思考。导入新课O讲授新课1、活动：谁是环保小达人。(1)淇淇是我们班级里的环保小达人，每次同学们都走光了以后，他总是会帮忙检查有没有关好了灯。(2)阴殂是我们班级里的环保小达人，她用纸巾擦手的时候都会把一张纸巾分成两半，这样就可以用两次了！(3)骏骏是我们班的环保小达人，他每次用草稿纸都是双面使用，计算得又整齐又满。2、小结及过渡：我们班级里的环保小达人们真是太棒了！同学们，让我们大家都一起来当一个环保小达人吧！评选班级当中的环保小达人。通过评选环保小达人，树立榜样作用，激励学生加入环保行动，使用环保用品。3、活动：环保大舞台。你今天带了你的哪
3、位环保搭档要介绍给我们呢？展示自己带过环保大舞台，既请你向大家展示并讲解一下吧！来的环保搭锻炼了学生的表(1)我+环保布袋二环保搭档(2)我+环保盆栽二环保搭档(3)我+环保手帕二环保搭档4、总结并过渡：同学们的环保搭档们真的太酷了！只要我们细心观察，就会发现生活当中还会有很多很多的环保搭档。我们一起通过视频看看还有哪些环保搭档吧。5、播放视频秀出你的环保搭档(1)思考：你从视频当中，还认识到了哪些环保档。达能力，又给了学生充分展示的舞台，发挥了学生的主体性。通过视频秀出你的环保搭档让学生了解一些搭档呢？你愿意让它们成为你的新朋友吗？思考并回答问可能平时不太会(2)学生回答总结：环保新搭档。6
4、、提问：除了这些环保搭档，你的家里还有哪些环保搭档呢？你的家人们他们的环保搭档又是谁呢？7、填一填：我和我家人的环保搭档。8、过渡：除了一些现成的环保搭档以外，我们还可以自己制作环保搭档喔！9、展示课本材料：我的环保小搭档。1。、提问：你有没有想到其他的环保方法呢？你能发动身边的人加入你的环保行动吗？题进行总结。填填。注意到的环保搭档，并鼓励学生去使用。通过加入我们的11、课后作业：加入我们吧。思考并回答问行动，让学生把12、师：爱护环境全球都在行动，我们来了解一下地球一小时活动。13、小拓展：地球一小时。题。意识落实到行动中去，并尝试去影响他人。课堂小结环保需要全球的人类一起行动起来，让我们一起加总结提升入环保行动吧！板书我的环保搭档展示我的环保搭档
