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1、.我的环保小搭档第二课时年月一日第一周星期总第24课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度价值观目标：增强环保意识，能在生活当中节约资源、保护环境。2、能力目标：能够合理利用环保用具，能够自己制作环保用具。3、知识目标：进一步了解和认识环保搭档，并努力进行环保行动。教学重难点：重点：展示我的环保搭档。难点：展示我的环保搭档。教学课时：一课时教学准备：课件智能化教学手段：课件多媒体教学过程：一、导入新课1、朗读：给未来一片绿色2、思考：小朋友们，你们想给未来的地球留下什么呢？（1）我想要给地球留下美丽的森林和草原！（2）我想要给地球留下清澈的湖水和小溪。3、提问：我们要怎么样才能为地球留下
2、这些美丽的事物呢？导入语：我们要将环保行动进行到底！二、讲授新课1、活动：谁是环保小达人。（1）淇淇是我们班级里的环保小达人，每次同学们都走光了以后，他总是会帮忙检查有没有关好了灯。（2）阴明是我们班级里的环保小达人，她用纸巾擦手的时候都会把一张纸巾分成两半，这样就可以用两次了！（3）骏验是我们班的环保小达人，他每次用草稿纸都是双面使用，计算得又整齐又满。2、小结及过渡：我们班级里的环保小达人们真是太棒了！同学们，让我们大家都一起来当一个环保小达人吧！3、活动：环保大舞台。你今天带了你的哪位环保搭档要介绍给我们呢？请你向大家展示并讲解一下吧！(1)我+环保布袋二环保搭档(2)我+环保盆栽二环保
3、搭档(3)我+环保手帕二环保搭档4、总结并过渡：同学们的环保搭档们真的太酷了！只要我们细心观察，就会发现生活当中还会有很多很多的环保搭档。我们一起通过视频看看还有哪些环保搭档吧。5、播放视频秀出你的环保搭档(1)思考：你从视频当中，还认识到了哪些环保搭档呢？你愿意让它们成为你的新朋友吗？(2)学生回答总结：环保新搭档。6、提问：除了这些环保搭档，你的家里还有哪些环保搭档呢？你的家人们他们的环保搭档又是谁呢？7、填一填：我和我家人的环保搭档。8、过渡：除了一些现成的环保搭档以外，我们还可以自己制作环保搭档喔！9、展示课本材料：我的环保小搭档。10、提问：你有没有想到其他的环保方法呢？你能发动身边的人加入你的环保行动吗？11、师：爱护环境全球都在行动，我们来了解一下地球一小时活动。12、小拓展：地球一小时。三、课堂小结环保需要全球的人类一起行动起来，让我们一起加入环保行动吧！作业设计：加入我们吧。板书设计：我的环保搭档展示我的环保搭档教学反思:
