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1、广东科学技术职业学院计算机工程技术学院(人工智能学院)任务工单专业班级成绩评定学号姓名教师签名承建任务1题目LimlX命令基础及DWd,su,manOr-heldcd,ls,文件目录类命令的使用第一周星期第一节一、任务目的与要求(此栏任务前由老师填写)1、 熟悉LinUX命令基础；2、 熟练使用浏览目录类命令；3、 熟练使用浏览文件类命令；4、 熟练使用目录操作类命令；5、 熟练使用cp命令。二、任务单(写出命令及命令大概的执行结果)1) 任务U了解Linux命令特点2) 1.inux命令区分大小写3) 可以使用Tab健来自动补齐命令4) 利用向上或向下的光标键，可以翻查曾今执行过的历史命令，
2、并可以再次执行。5) 可以执行多条命令，用分号隔开，如：cd/*s6) 断开长命令使用“，可以将一个较长的命令分成多行表达。7) 后台运行命令，在执行的命令后跟上一个“&”，如：“find-namehttpd.conf&”任务2、熟练使用浏览目录类命令（PWd,cd,1s）1）在桌面打开终端，查看当前目录2）改变目录位置至当前目录的父目录3）改变目录位置至用户的家目录4）利用绝对路径改变目录到usrlocal目录下。5）列出当前目录下的文件及目录6）列出包括以”开始的隐藏文件在内的所有文件7）列出当前目录下所有文件的权限、所有者、文件大小、修改时间及名称8）显示出目录下以及其所有子目录的文件名
3、三、思考题四、心得体会（在学习过程中遇到的困难）广东科学技术职业学院计算机工程技术学院（人工智能学院）任务工单专业一班级成绩评定学号姓名教师签名廖是1任务题目LinUX命令基石出及PWd,su,manOr-help,cd,ls文件目录类命令的使用第一周星期第一节三、任务目的与要求（此栏任务前由老师填写）1、 熟悉LinUX命令基础；2、 熟练使用浏览目录类命令；3、 熟练使用浏览文件类命令；四、任务单（答案均以截图方式上交,截图上标上自己的学号后两位）7） 任务1、了解LinUX命令特点8） 1.inUX命令区分大小写9） 可以使用Tab健来自动补齐命令10） 利用向上或向下的光标键，可以翻查
4、曾今执行过的历史命令，并可以再次执行。10）可以执行多条命令，用分号隔开,如：“cd/;ls”11）断开长命令使用“，可以将一个较长的命令分成多行表达。12）后台运行命令，在执行的命令后跟上一个“&”，如：“find-namehttpd.conf&”任务2、熟练使用浏览目录类命令（pwd,cd,ls）1）在桌面打开终端，查看当前目录#Pwd2）改变目录位置至当前目录的父目录#Cd.3）改变目录位置至用户的家目录#CCr4）利用绝对路径改变目录到usrlocal目录下。#cdusrlocal5）列出当前目录下的文件及目录#1S6）列出包括以”开始的隐藏文件在内的所有文件#1S-a7）列出当前目录
5、下所有文件的权限、所有者、文件大小、修改时间及名称#1S-18）显示出目录下以及其所有子目录的文件名#ls-R三、思考题四、心得体会（在学习过程中遇到的困难）广东科学技术职业学院计算机工程技术学院（人工智能学院）任务工单专业21计算机班级成绩评定学号姓名教师签名承建任务2题目cat,more,less,head,tail,mkdir,rmdir,cp等文件目录类命令的使用及查看系统信息类命令的使用（hostnamectl,uname,free,df,rpm）第周星期第一节五、任务目的与要求（此栏任务前由老师填写）1、 熟练使用浏览目录类命令；2、 熟练使用浏览文件类命令；3、 熟练使用目录操作
6、类命令；4、 熟练使用cp命令。六、任务单（截图显示命令及命令的执行结果，图片上写上自己的学号后两位。任务单中没有的文件或目录，请新建。）任务1、熟练使用浏览文件类命令（cat,more,less,head,tail）1）查看etcinittab文件内容，并对输出内容中所有行标注行号。2）把filel和file2文件的内容合并为file3,且file2文件的内容在filel文件的内容前面覆盖file3文件中原有内容的合并：附加到file3文件中原有内容的后面：3）以一页10行的方式查看etcinittab文件内容，并对输出内容中所有行标注行号。4）以分页方式查看rootanaconda-ks.
7、cfg文件的内容（可以向上、向下翻页），并在文件中快速查找network单词5）显示anaconda-ks.cfg文件的前10行。6）显示anaconda-ks.cfg文件的后10行任务2：熟练使用目录操作类命令及CP命令（mkdir,rmdir,cp）1）在桌面新建目录dirl2）在当前目录的dir2目录中创建subdir2子目录，如果dir2目录不存在则同时创建3）用root身份，将家目录下的.bashrc复制到tmp下，并更名为bashrco4）变换目录到tmp,并将varlogwtmp文件的所有特性都一起复制到tmp且观察属性。任务3：熟练使用文件操作类命令（mvjm,touch.ln
8、）1、 将当前目录下的testa文件移动到/usr/目录下，文件名不变2、 将usrtesta文件移动到根目录下，移动后的文件名为tt,如果tt文件存在，则直接覆盖。3、 删除dirl目录的所有文件，但不删除子目录和隐藏文件。4、 删除dir2的子目录SUbdir2,包含其下的所有文件和子目录，并且提示用户确认。5、 新建文件aa,查看文件属性。6、 将aa文件的存取和修改时间改为2015年5月5日。7、 使用11查看aa文件链接数信息，使用In命令建立aa文件的硬链接bb,再查看aa及bb文件的硬链接数。8、 使用In创建aa文件的符号链接cc,创建完成后查看aa和CC文件的属性及链接数的变
9、化。任务4：查看系统信息类命令(hostnamectl,uname,free,df,rpm)1 .显示计算机名称，用三种方法。2 .将计算机名称修改为你姓名的拼音。3 .以合适的单位显示内存的使用情况，并显示内存总和4 .以可读的格式显示系统上文件系统磁盘所有的使用情况5 .查找Iibaio字符串开头的安装包三、思考题四、心得体会(在学习过程中遇到的困难)广东科学技术职业学院计算机工程技术学院（人工智能学院）任务工单专业21计算机班级成绩评定学号姓名教师签名承建任务2题目cat,moreJess,head,tail,mkdir,rmdir,cp文件目录类命令的使用第一周星期第一节七、任务目的与
10、要求（此栏任务前由老师填写）1、 熟练使用浏览目录类命令；2、 熟练使用浏览文件类命令；3、 熟练使用目录操作类命令；4、 熟练使用cp命令。八、任务单（截图显示命令及命令的执行结果，图片上写上自己的学号后两位。任务单中没有的文件或目录，请新建。）任务1、熟练使用浏览文件类命令（cat,more,less,head,tail）1）查看etcinittab文件内容，并对输出内容中所有行标注行号。#cat-netcinittab2）把filel和file2文件的内容合并为file3,且file2文件的内容在filel文件的内容前面覆盖file3文件中原有内容的合并：Scatfile2filelfi
11、le3附加到file3文件中原有内容的后面：#catfile2filelfile33）以一页10行的方式查看etcinittab文件内容，并对输出内容中所有行标注行号。#Cat-netcinittabmore-104）以分页方式查看rootanaconda-ks.cfg文件的内容（可以向上、向下翻页），并在文件中快速查找network单词Slessrootanaconda-ks.cfg/network5）显示anaconda-ks.cfg文件的前10行。# head-n10rootanaconda-ks.cfgttmore_10/root/anaconda-ks.cfg6）显示anaconda
12、-ks.cfg文件的后10行tttail-n10rootanaconda-ks.cfg任务2：熟练使用目录操作类命令及CP命令（mkdir,rmdir,cp）1）在桌面新建目录dirlttmkdirdirl2）在当前目录的dir2目录中创建subdir2子目录，如果dir2目录不存在则同时创建Smkclir-pdir2subdir23）用root身份，将家目录下的.bashrc复制到tmp下，并更名为bashrc。# CP/bashrctmpbashrc或ttcp/root/,bashrctmpbashrc或# Cd# cp.bashrctmpbashrc4）变换目录到tmp,并将varlog
13、WtmP文件的所有特性都一起复制到tmp且观察属性。# Cdtmp;CP-avarlogwtmp.任务3：熟练使用文件操作类命令（mvjm,touchJn）9、 将当前目录下的testa文件移动到usr目录下，文件名不变#mvtestausr10、将usrtesta文件移动到根目录下，移动后的文件名为第如果tt文件存在，则直接覆盖。#mv-fusrtesta/tt11、删除dirl目录的所有文件，但不删除子目录和隐藏文件。#rm*12、删除dir2的子目录SUbdir2,包含其下的所有文件和子目录，并且提示用户确认#rm-iRsubdir213、新建文件aa,查看文件属性。#touchaa#1
14、1aa14、将aa文件的存取和修改时间改为2015年5月5日。#touch-d20050505aa15、使用11查看aa文件链接数信息，使用In命令建立aa文件的硬链接bb,再查看aa及bb文件的硬链接数。#11aa#lnaabb#11aabb16、使用In创建aa文件的符号链接cc,创建完成后查看aa和CC文件的属性及链接数的变化。#ln-saacc#11aacc任务4：查看系统信息类命令(hostnamect1,uname,free,df,rpm)2 .显示计算机名称，用三种方法。方法1：Hostnamectl方法2：uname-n或Uname-a方法3：catetchostname3 .
15、将计算机名称修改为你姓名的拼音。Shostnamect1set-hostnameIiaojianfei4 .以合适的单位显示内存的使用情况，并显示内存总和#free-ht5 .以可读的格式显示系统上文件系统磁盘所有的使用情况ttdf-h-total5.查找Iibaio字符串开头的安装包#rpm-qaIibaio*三、思考题四、心得体会（在学习过程中遇到的困难）广东科学技术职业学院计算机学院任务工单专业班级成绩评定学号姓名教师签名承建任务3题目用户账户的管理（WhOami,useradd,passwd,chage,usermod,UserdeLgroupackLgroupdeLgroupmod,gpasswd,vipw,vigr,pwck,grpck,i
